论文摘要
在大数据时代背景的压力下,分析了当今经管专业线性代数课堂教学存在的问题,提出从课堂教学内容、课堂教学手段与方法、课堂教学模式、考核方式等对经管专业线性代数课堂教学进行改革,培养学生学会从数学方法角度去分析处理大数据,提高大数据思维能力,为社会培养优秀的应用型人次。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 覃利华
关键词: 大数据背景,线性代数,课堂教学改革
来源: 福建电脑 2019年01期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,高等教育
单位: 广西民族师范学院数学与计算机科学学院
基金: 广西民族师范学院2018年度校级教学改革项目(编号:JGYB201824)的研究成果
分类号: G642;O151.2-4
DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.042
页码: 83-84
总页数: 2
文件大小: 2006K
下载量: 151
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