导读:本文包含了语文情感教育内涵论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:情感,全面发展,语文教学,内涵,阅读教学,语文教育,语文。
语文情感教育内涵论文文献综述
崔静[1]（2019）在《挖掘内涵,丰富情感——新课改下初中语文教学中的情感教育》一文中研究指出在初中语文新课程深化改革的背景下,倡导将情感教学法合理的融入到初中语文课程的教学过程中,对发展学生的思维能力,丰富学生的情感具有重要的作用。本文通过具体论述初中语文教学中的情感教学策略的应用,旨在丰富学生的情感,提升学生的综合素颜。(本文来源于《读与写(教育教学刊)》期刊2019年08期）
时海云[2]（2014）在《创设意境 深挖情愫 体验内涵——浅议初中语文情感教育之策略》一文中研究指出"非智力因素的情感,却可能是生命最核心的东西。"在阅读教学中,"情感"二字占有重要的地位。如果没有情感因素的参与,学生则会对教材采用漠然置之的态度,这势必会影响到学习的效果。因此我们既要重视情感教育,更要在教学中渗透情感教育,"教孩子们学会用心观察、理解、感觉周围的人们"。那么,该如何施行情感教育呢?也就是说,一个注重情感教育的语文(本文来源于《语文知识》期刊2014年12期）
语文情感教育内涵论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"非智力因素的情感,却可能是生命最核心的东西。"在阅读教学中,"情感"二字占有重要的地位。如果没有情感因素的参与,学生则会对教材采用漠然置之的态度,这势必会影响到学习的效果。因此我们既要重视情感教育,更要在教学中渗透情感教育,"教孩子们学会用心观察、理解、感觉周围的人们"。那么,该如何施行情感教育呢?也就是说,一个注重情感教育的语文
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语文情感教育内涵论文参考文献
[1].崔静.挖掘内涵,丰富情感——新课改下初中语文教学中的情感教育[J].读与写(教育教学刊).2019
[2].时海云.创设意境深挖情愫体验内涵——浅议初中语文情感教育之策略[J].语文知识.2014