导读:本文包含了办学特色论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:北洋,职业教育,特色,石雕,武备,学堂,班级。
办学特色论文文献综述写法
南开大学历史学院教授,李金铮[1]（2020）在《保定陆军军官学校的创设与办学特色》一文中研究指出在民国北洋政府时代，名气较大的军事院校有23所，其中规模最大、最正规化、培养人才最多、在历史上最有影响的，当首推保定陆军军官学校（以下简称保定军校）。保定军校的创办，是中国军事教育近代化的产物，是清末袁世凯在保定创办军事学堂的延续和发展。(本文来源于《团结报》期刊2020-01-09）
本报记者,徐小骏,通讯员,白雪梅[2]（2020）在《培育石雕人才 续写“石都”传奇》一文中研究指出青田职业技术学校于1993年创办了石雕工艺专业。2008年，青田县委、县政府又依托该校优质的办学资源，采用“一套班子、两块牌子”的办学模式，创办“青田县石雕艺术学校”。经过十余年发展，学校的石雕工艺专业获批省级非遗文化传承教学基地、省级特色专业等，周蒋文(本文来源于《丽水日报》期刊2020-01-07）
吴锦,王苗苗[3]（2020）在《坚持高质量发展 创办优质特色学校》一文中研究指出江苏省宿迁卫生中等专业学校（以下简称“宿迁卫校”）坐落于风景秀丽的市湖滨新区，占地420亩，建筑面积14.5万平方米。该校始建于1958年，是一所全日制公办四星级中等专业学校，2014年顺利通过省教育厅验收评估，成为江苏联合职业技术学院办学点，举办五年制(本文来源于《宿迁日报》期刊2020-01-03）
本报记者,周淑丽[4]（2019）在《突出办学特色 打造品牌专业》一文中研究指出本报讯12月26日下午，副市长李瑛带领市委组织部、市教育局负责同志调研我市民办职业教育发展情况。当天，李瑛一行先后来到陕西中北专修学院、宝鸡叁和职业学院，详细了解民办职业教育院校规范办学、特色专业开设、现代化教学设施配备和党建工作，并到学生食堂、(本文来源于《宝鸡日报》期刊2019-12-28）
葛典社[5]（2019）在《邯郸市丛阳小学办学特色》一文中研究指出丛阳小学建校于2010年5月,是一所年轻而富有活力的学校。学校坚持课程改革,打造绿色课程体系下的人文校园、科技校园、书香校园,围绕"让每一朵鲜花都自然绽放"的育人理念,形成了"绿色教育,水墨丛阳"的办学特色。1.以学生发展为本,打造人文校园。学校坚持以学生发展为本,注重人文艺术熏陶,提高学生的校园生(本文来源于《河北教育(教学版)》期刊2019年12期）
孙陆培[6]（2019）在《让创想像空气一样无处不在》一文中研究指出当一场属于孩子的“儿童创想节”拉开大幕，江苏省常州市武进区星河实验小学顿时一片欢腾。随意摆放在校园角落里的各种创意小板凳，是孩子们一个学期项目化学习的成果；用叁轮车、自行车甚至手推车改造的“神州特车”，是STEAM课程中的创想之作；还有孩子们用废旧物品组(本文来源于《中国教师报》期刊2019-12-18）
李继林[7]（2019）在《新工科背景下地方高校特色办学的探索与实践——以淮阴工学院为例》一文中研究指出特色办学是地方高校科学发展的必由之路。在新工科背景下,面对日益激烈的竞争形势,特色办学是地方高校增强竞争实力,争取更大生存空间和发展机遇的现实选择。地方高校理应将特色办学作为重要的发展战略,立足服务地方,紧密结合实际,创新理念,准确定位,主动作为,深化产教融合,推进科教融合,促进协同育人,积极在办学过程中有意识、有计划、有步骤地培育特色、发展特色、强化特色,以特色促进办学质量提高,以特色促进核心竞争力提升,以特色促进更大发展。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年23期）
本报记者,燕亚男[8]（2019）在《传承和转化“叁实”办学特色》一文中研究指出成立于2007年的新城区湖光小学以落实“关爱每个学生，发展个性特长；创办优质教育，落实核心素养”的办学思想，践行“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念，确立了“让孩子成为最好的自己”的育人目标，形成了“叁实”办学特色。那么，如何将学校的特色(本文来源于《平顶山日报》期刊2019-12-10）
强飞[9]（2019）在《基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究》一文中研究指出开展校本办学的目的就是为了实现特色办校,培养出一批具有高素质的特色人才。班级是一个学校的基本组成部分,是学生学习与生活的主要场所,一个班级的班级文化对学生的成长与发展具有重要意义。因此,从校本办学理念出发,构建特色班级文化,形成良好的班级文化氛围,应当是每一个学校重点研究的课题。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年12期）
何东[10]（2019）在《基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究》一文中研究指出文化是一个学校、一个班级建设发展所离不开的必然因素,在班级文化追求建设中,其发挥着重要的建设性作用,与此同时,文化建设又对班级管理以及学校发展具有重要意义。在新时期教育改革浪潮下,在校本办学理念指导下,学校结合自身实际情况和建设资源,充分建设特色班级文化,焕发学校发展新光彩。在阐述当前班级文化建设中遇到问题的基础上,进一步论述校本办学理念下特色班级文化追求与建设。(本文来源于《新课程(上)》期刊2019年12期）
办学特色论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
青田职业技术学校于1993年创办了石雕工艺专业。2008年，青田县委、县政府又依托该校优质的办学资源，采用“一套班子、两块牌子”的办学模式，创办“青田县石雕艺术学校”。经过十余年发展，学校的石雕工艺专业获批省级非遗文化传承教学基地、省级特色专业等，周蒋文
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
办学特色论文参考文献
[1].南开大学历史学院教授,李金铮.保定陆军军官学校的创设与办学特色[N].团结报.2020
[2].本报记者,徐小骏,通讯员,白雪梅.培育石雕人才续写“石都”传奇[N].丽水日报.2020
[3].吴锦,王苗苗.坚持高质量发展创办优质特色学校[N].宿迁日报.2020
[4].本报记者,周淑丽.突出办学特色打造品牌专业[N].宝鸡日报.2019
[5].葛典社.邯郸市丛阳小学办学特色[J].河北教育(教学版).2019
[6].孙陆培.让创想像空气一样无处不在[N].中国教师报.2019
[7].李继林.新工科背景下地方高校特色办学的探索与实践——以淮阴工学院为例[J].大众文艺.2019
[8].本报记者,燕亚男.传承和转化“叁实”办学特色[N].平顶山日报.2019
[9].强飞.基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究[J].新课程(上).2019
[10].何东.基于校本办学理念下的特色班级文化追求研究[J].新课程(上).2019