在高职化学课程中渗透绿色化学教育

在高职化学课程中渗透绿色化学教育

论文摘要

让化学充满"绿色",是现代化化工发展以及化学教育主要发展方向,在可持续发展观念下实现绿色化学教育,是我国教育体系中化学学科的新课程标准。高等教育体系深化改革背景下,高等化学学科及专业教育中,一方面促进化学实践能力提升,改变传统的单一的理论教学模式,另一方面必须创新化学教育内容,结合现代化化学行业的发展,衔接高中化学,实现化学教育内容以及理念的创新。本文基于绿色化学理念,结合高职化学教育情况,探究实现绿色化学有效渗透的各种途径,以促进高职绿色化学教育的高效发展。

论文目录

  • 一、绿色化学概念及高职化学教学的现状
  • 二、在高职化学教育中渗透绿色化学的途径
  •   (一) 在实验中渗透绿色化学。
  •   (二) 教材知识绿色化。
  •   (三) 实验方法的绿色化。
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 黎红梅

    关键词: 绿色化学,高职教育,化学教育,思想渗透

    来源: 产业与科技论坛 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 化学,职业教育

    单位: 云南农业职业技术学院

    分类号: O6-4;G712

    页码: 183-184

    总页数: 2

    文件大小: 259K

    下载量: 90

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