导读:本文包含了女生教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:女生,情绪,性别,策略,农村,体育,师范院校。
女生教育论文文献综述
柳林[1]（2019）在《中职女生情绪管理教育的几点思考》一文中研究指出我们每个人每时每刻都在体验着不同的情绪,情绪和人们的生活息息相关,个人各种心理问题最初表现出来的也是情绪问题。人们常常把情绪分为正面情绪和负面情绪。正面情绪包括快乐、喜悦、惊喜、赞叹、满意、关爱等;负面情绪包括愤怒、悲伤、苦闷、憎恨、恐惧等。正面情绪能让人心情舒畅、身体健康,在人际沟通中起着积极的作用,帮助人们建立良好的人际关系,负面情绪则反之。从某种角度来说,学校教育中一些家(本文来源于《河南教育(职成教)》期刊2019年11期）
王琼[2]（2019）在《大众文化背景下加强师范院校女生审美教育的思考》一文中研究指出加强审美教育对师范院校女生审美和人文素养的培养起着至关重要的作用。当前,大众文化作为一种重要的现代文化形态,对师范院校女生审美教育既带来机遇,也带来挑战。针对挑战,要反思审美教育实践,一是提升大众文化人文品味,强化审美教育的价值导向;二是发挥大众文化的积极作用,形成全方位审美教育的新格局;叁是顺应大众文化趋势,构建多元化审美教育的新模式。(本文来源于《大学教育》期刊2019年11期）
李玉磊[3]（2019）在《大学女生体育心理健康教育建设研究》一文中研究指出随着素质教育的不断推进,加强大学生的体育锻炼已经成为高校教学中的重要一环,可以有效帮助学生改善身体素质和精神风貌,实现全面发展。在体育教学中不仅要注重对学生身体素质的培育,还要对学生的心理健康进行教育,保证学生的心理发展不会产生偏差,对于敏感多思的女生而言加强心理健康教育尤为重要。本文将通过对大学女生的心理健康发展规律研究入手,分析当前大学女生主要可能存在的心理问题,并为大学体育课堂上的心理健康教育发展提供建议。(本文来源于《作家天地》期刊2019年20期）
董娟娟[4]（2019）在《95后高职女生性别教育现状及对策探析》一文中研究指出随着社会文明的不断推进,女性在社会各个领域所发挥的作用已有目共睹。95后高职女生作为广大女性群体的重要组成部分,能否在社会发展进程中发挥最有效的力量,对她们实施针对性强的性别教育尤为重要。然而,我国高职院校女生性别教育状况并不乐观。因而尝试从性别视角提出:唤醒95后高职女生的自我主体意识,做好95后高职女生正向婚恋观引导教育,给予95后高职女生专项的心理健康教育,360度加强和提高95后高职女生的安全防范意识和自我保护能力等策略,对促进高职女生完善人格成长成才具有重要意义。(本文来源于《黑河学刊》期刊2019年05期）
王庆云,李照清,李韬[5]（2019）在《大学女生实施休闲体育教育的实践研究》一文中研究指出随着新课程改革的推进,大学生体质问题越来越受到重视。高校体育作为提高大学生体质的重要手段,逐渐成为高等教育研究和关注的重要焦点。高校体育新理念的实施在大学女生群体中落实相对比较困难。休闲体育教育作为近年来兴起的热点,日益成为促进大学生树立"健康第一"观念,形成"终身体育"的重要途径之一。如何促进女大学生在闲暇的日常生活中选择正确的体育休闲方式,也成为高校体育教学改革的核心问题。(本文来源于《休闲》期刊2019年09期）
何翔,王瑞明[6]（2019）在《医务室开展护理健康教育对高校原发性痛经女生的改善分析》一文中研究指出目的探讨高校原发性痛经女生采用护理健康教育的效果以及对其痛经情况的改善作用。方法选择2016年9月至2018年9月我校原发性痛经女生160例,遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组,各80例,分别采取护理健康教育与常规教育,对比两组痛经生理知识知晓程度以及痛经改善情况。结果在实施了护理干预之后,实验组痛经生理知识知晓率为100.00%,与对照组的91.25%相比优势明显;且对照组痛经程度差于实验组,存在统计学意义(P<0.05)。结论护理健康教育应用于原发性痛经女生的护理过程中,能够有效改善女生的痛经情况,值得推广。(本文来源于《世界最新医学信息文摘》期刊2019年73期）
张德军[7]（2019）在《农村中学女生教育的现状调查与研究》一文中研究指出由于受到特定历史文化背景的影响,女孩子的受教育问题始终是教育事业与社会关注的重点。正如伟大的人民教育家陶行知先生曾经说过,中国想要实现普及教育,首先需要解决的问题是女子教育问题,女孩受教育是实现教育普及工作的最大难关。农村地区的教育矛盾相对突出,本文将主要围绕着当前农村地区中学女生受教育的现状进行讨论分析。(本文来源于《高考》期刊2019年32期）
张秀娟[8]（2019）在《农村学校女生教育的案例分析》一文中研究指出教育行业的发展一直深受重视,但一些地区的教育行业发展依旧存在着很多问题,其中农村教育行业发展的落后尤为显着。也正因如此,改善农村学校教育中存在的弊端,尤其是解决农村女生在受教育过程中遇见的问题成为了一项刻不容缓的事。因此,这篇文章将通过对农村学校里女生学习历史和数学时发生的两个案例进行分析,找出农村教育中存在的弊端,并提出解决方案。(本文来源于《高考》期刊2019年32期）
何珍,梁富一,馥俊,阮梓怡[9]（2019）在《学前教育专业女生学业情绪现状调查及提升策略》一文中研究指出本文对广西幼儿师范高等专科学校学前教育专业女生的学业情绪进行调查,结果发现女生在各类学业情绪上的体验强度各不相同,不同年级的学前教育专业女生在学业情绪中存在着积极的情绪(高兴)和消极的情绪(厌倦、沮丧和心烦—疲乏)因子,它们之间存在着显着性差异,提出提升学前教育专业女生学业情绪的策略:优化学前教育课程体系,开设女性特色校本课程;创设学前教育专业训练时间,推行在"教中学、学中练";发挥第二课堂的效能,重视专业培养过程和质量。(本文来源于《广西教育》期刊2019年31期）
李代,王一真[10]（2019）在《科学专业中的女生:高等教育机会与专业选择的性别差异》一文中研究指出本文基于X省某年高考录取的完整数据,描述男生与女生在成绩分布上的结构差异,并进而探讨理科学生在专业选择与录取结果上的性别差异。研究发现,女生在大部分高考成绩分段上有显着优势,但是在理科一本线与精英大学分数线之间存在劣势。此外,理科女生跟理科男生相比,不倾向于报考工程学专业,但倾向于报考经济学、物理科学与数学专业。(本文来源于《社会发展研究》期刊2019年03期）
女生教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
加强审美教育对师范院校女生审美和人文素养的培养起着至关重要的作用。当前,大众文化作为一种重要的现代文化形态,对师范院校女生审美教育既带来机遇,也带来挑战。针对挑战,要反思审美教育实践,一是提升大众文化人文品味,强化审美教育的价值导向;二是发挥大众文化的积极作用,形成全方位审美教育的新格局;叁是顺应大众文化趋势,构建多元化审美教育的新模式。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
女生教育论文参考文献
[1].柳林.中职女生情绪管理教育的几点思考[J].河南教育(职成教).2019
[2].王琼.大众文化背景下加强师范院校女生审美教育的思考[J].大学教育.2019
[3].李玉磊.大学女生体育心理健康教育建设研究[J].作家天地.2019
[4].董娟娟.95后高职女生性别教育现状及对策探析[J].黑河学刊.2019
[5].王庆云,李照清,李韬.大学女生实施休闲体育教育的实践研究[J].休闲.2019
[6].何翔,王瑞明.医务室开展护理健康教育对高校原发性痛经女生的改善分析[J].世界最新医学信息文摘.2019
[7].张德军.农村中学女生教育的现状调查与研究[J].高考.2019
[8].张秀娟.农村学校女生教育的案例分析[J].高考.2019
[9].何珍,梁富一,馥俊,阮梓怡.学前教育专业女生学业情绪现状调查及提升策略[J].广西教育.2019
[10].李代,王一真.科学专业中的女生:高等教育机会与专业选择的性别差异[J].社会发展研究.2019
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