论文摘要
该文结合高职学生的学习现状,对翻转课堂的教学模式进行分析,深入讨论了翻转课堂的教学设计,以及实施路径,给出了具体的操作方法,以期能够提高学生学习数学的效率。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 钟若丹
关键词: 高职数学,翻转课堂,教学改革
来源: 文化创新比较研究 2019年26期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 数学,教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 陕西国防工业职业技术学院基础课部
分类号: O1-4;G712.0;G434
页码: 152-153
总页数: 2
文件大小: 56K
下载量: 14
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