导读:本文包含了感叹句论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:感叹句,形容词,水浒传,标记,名词,特征,疑问句。
感叹句论文文献综述
王峰[1]（2019）在《英语感叹句的十种表达方式》一文中研究指出英语中的感叹句,是说话人用来表示喜、怒、哀、乐等不同感情色彩的句子。由于说话人表达感叹的内容不同,以及受说话人表达习惯等因素的影响,表示感叹的方式也是多种多样的,概括起来,有以下十种表达方式:一、用陈述句表示感叹陈述句表示感叹,在口语表达中被广泛地使用,书写时在句末使用感叹号。例如:(本文来源于《初中生学习指导》期刊2019年33期）
姜宏,刘彦晶[2]（2019）在《基于计量方法的感叹句使用特征及文学篇章功能研究》一文中研究指出感叹句是最常用的交际句类之一。从语气的角度,句子可以划分为感叹句和非感叹句。感叹句的使用具有独特的规律和特征,可以在语料库的基础上、采用计量的方法进行分析,从而得出感叹句在各功能语体中的分布特点、不同类型感叹句的使用规律、感叹句在语篇中出现的位置特点,以及性别、年龄和情感类型对感叹句使用的影响情况。而通过分析文学作品中的感叹句,可以得知感叹句在文学篇章中具有塑造人物角色和语篇衔接的功能。掌握俄语感叹句的使用特征和文学篇章功能,对感叹句的运用有着积极的指导作用,同时对外语教学也有着一定的参考价值。计量方法不仅使结论更加可信,而且可以为其他交际句类的分析提供参考。(本文来源于《外语学刊》期刊2019年05期）
杨发岭[3]（2019）在《直面中考题 感悟感叹句》一文中研究指出感叹句是指表示喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子,句末通常用感叹号。现结合中考试题,我们一起来了解一下感叹句的用法吧!一、what引导的感叹句1.What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!例如:____special class we had today!We learned about kung fu.A.How B.What C.How a D.What a[2018·重庆中考题]2.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!例如:(本文来源于《疯狂英语(爱英语)》期刊2019年08期）
杜晓男[4]（2019）在《感叹句》一文中研究指出微课设计主题名称:感叹句选题意图感叹句是特殊句式的一种。在日常生活中学生可以学习后加以运用,从而突出和强调部分情感,满足表达的需要。可是在什么情况下,我们才可以用感叹这种特殊句式呢?本微课视频中学习任务清晰明了,过度自然。任务1:通过对比正常语序和感叹的区别,学生可以总结引起感(本文来源于《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》期刊2019年07期）
李柏年[5]（2019）在《英语感叹句语段推导研究》一文中研究指出英语感叹句是英语基本句式之一,主要借助what或how突显句内感叹成分,并通过语序变换的方式实现句式功能。通过对英语感叹句的观察发现,英语感叹句中的被感叹成分具有前置性和独立性的特点。英语感叹句中被感叹成分需要置于句首,其他成分位置不发生改变,而且句中各成分的语法功能保持不变。被感叹成分与what或how共同形成了相对独立的语法实体,不可对其内部成分进行移位、替换以及省略等句法操作。同时,本文还发现描述性成分是感叹句的生成的句法语义条件。本文在语段理论框架下,综合运用了质性分析,归纳演绎以及形式化分析等研究方法,对英语感叹句结构生成进行了理论探讨。与英语疑问词和关系词的用法不同,what和how在感叹句中不具有疑问特征和指代功能,而只保留了[+WH]句首特征。本文还提出what和how作为感叹算子的假设,用以生成英语感叹。英语感叹句借助what和how两个感叹算子与被感叹成分相结合,使得被感叹成分具有了句首特征[+WH]。英语感叹句推导与一般句式推导一致,均以语段为推导模式。感叹算子附着在被感叹成分上使得整体结构具有了句首特征,在相关语段推导完成以后,被感叹成分与what或how移置语段边缘位置,等待进入下一个语段,直至句首特征得到核查,完成感叹句的最终推导。(本文来源于《延边大学》期刊2019-05-23）
李茜茜[6]（2019）在《《水浒传》感叹句研究》一文中研究指出《水浒传》中的感叹句在近代汉语感叹句发展历史中具有承前启后的作用。本文以《水浒传》中的感叹句作为研究对象,从句法、语义与语用等视角对其进行系统性、穷尽性探究,主要运用了描写与解释相结合的研究方法,并对某些语言现象进行了历时的研究,对近代汉语感叹句演变规律的研究具有一定的参考价值。本文分为六个部分。第一部分包括版本源流、语言研究现状、选题意义、研究方法以及《水浒传》感叹句的分类等。第二部分对《水浒传》中以副词为标记的感叹句进行了分类与分析。以副词为标记的感叹句分为两类:一是以程度副词为标记的感叹句;一是以语气副词为标记的感叹句。其中以程度副词为标记的感叹句有“好”类、“忒”类、“最”类及其他出现较少但典型的以程度副词为标记的感叹句;以语气副词为标记的感叹句包括“果”类、“真”类以及其他类语气副词为标记的感叹句。这类感叹句通过副词的修饰,加强了表达者的语气,从而加深感叹的强度,增强了其情感的表达。第叁部分对《水浒传》中以语气词和叹词为标记的感叹句进行了归纳及分析。语气词标记有“哉”、“也”、“呀”、“罢”等;叹词标记有“咦”、“呵”、“哎”、“啐”、“咄”等。语气词和叹词是构成感叹句的典型标记,这类感叹句通过语气词和叹词的特殊用法,构成带有浓厚情感特征的感叹句。第四部分对《水浒传》中特殊格式的感叹句进行了逐一分类和分析。特殊格式的感叹句分别包括独词感叹句、“代词性词语+X”式感叹句、其他特殊形式为标记的感叹句等。这类感叹句没有特定的标记,但在表达感叹的强度、情感等方面都相对强烈。第五部分对《水浒传》中的感叹句特征进行了分析,分别从感叹句频率、结构、情感、强度及语用分析着手,进一步总结《水浒传》感叹句在语用方面的特点。第六部分对本文的主要观点进行了总结。(本文来源于《温州大学》期刊2019-05-01）
林望帆[7]（2019）在《《金瓶梅词话》感叹句研究》一文中研究指出本文以《金瓶梅词话》(以下简称《词话》)中的感叹句为研究对象,先将《词话》的感叹句分为以副词为标记的感叹句、以语气词或叹词为标记的感叹句和其他类感叹句叁大类,然后着重分析《词话》中感叹句的句法形式和标记特征,揭示各类感叹句的语义结构,阐述其语用功能,勾勒《词话》感叹句的使用概貌,以弥补近代汉语感叹句专书研究的缺失。以副词为标记的感叹句可以细分为以程度副词为标记的感叹句和以语气副词为标记的感叹句。程度副词感叹标记有“好”“忒”“太”等,语气副词标记有“真”“果”“端的”等,副词类感叹标记既有继承又有发展,多数保留至现代汉语中。以语气词或叹词为标记的感叹句可以分为以语气词为标记的感叹句和以叹词为标记的感叹句。语气词标记有“哩”“也”“呀”等,常与其他感叹标记组合使用。叹词标记有“呜呼”和“呸”等,趋于衰落。其他类感叹句可以分为两种,一是以代词为标记的感叹句,例如“这等”感叹句和“何等”感叹句,二是非主谓句感叹句,又可分为“NP!”和“VP!”两大类。“NP!”类感叹句包含“A+NP!”和“好(一)个NP!”。“A+NP!”中还出现“贼/怪NP!”和“X短命!”。“VP!”类感叹句有“AP!”和“V/A杀O也!”。其他类感叹句中“NP!”类感叹句在《词话》中出现频率极高。本文总结了《词话》感叹句的语用特征和语气强度。《词话》感叹句的情感类型丰富、情感功能指向多样,感叹句多用于表达负面情感。感叹标记的异同、多少以及句子的长度共同影响了《词话》感叹句的语气强度。(本文来源于《温州大学》期刊2019-05-01）
罗黎丽[8]（2019）在《基于儿童不满表达分析的汉语“感叹句”研究》一文中研究指出儿童不满表达有六种方式,分别是陈述他人不利行为表达不满、对他人进行否定评价、责问、责令、威胁警告和排斥对抗。以上不同表达方式的宣泄力度有差别,对他人的面子威胁依次增大,宣泄不满的力度逐渐增强。同一种不满表达的宣泄力度有差别,仅使用语义手段,不满的宣泄力度最小,使用其他有标志的手段可增强不满的宣泄力度。儿童不满表达中,陈述他人不利行为、对他人进行否定评价属于陈述句范畴,责问他人属于疑问句范畴,责令、威胁警告属于祈使句范畴,且儿童不满表达的每一种方式都可表达强烈情感,所以"感叹句"不应作为一个独立的句类,与陈述句、疑问句、祈使句并列。(本文来源于《宜春学院学报》期刊2019年02期）
邱宇凡[9]（2019）在《专访英语感叹句》一文中研究指出主持人:同学们,为满足你们对知识的渴望,为让你们对感叹句有一个正确的认识,并正确处理有关感叹句的问题,今天,我们邀请感叹句、what和how来到了我们访谈节目的现场。下面,我们请感叹句给我们做一个自我介绍吧!感叹句:我是初中英语语法家族中的重要一员,在表达喜怒哀乐等强烈情感时,起着非常重要的作用。我通常由what和how来引导,它们与所修饰的词置于句首,其他部分用陈述句语序放在它们后面。例如:What a beautiful(本文来源于《疯狂英语(爱英语)》期刊2019年01期）
小霞[10]（2018）在《“感叹句”会场采访记》一文中研究指出Hello,boys and girls.今天,"感叹句"会场可真热闹。原来它们在展示自己的本领呢!下面让我们一起来听听特邀记者——皮皮鲁发回的现场报道。皮皮鲁:感叹句常用来表达强烈情绪,抒发强烈感情,如欢乐、兴奋、惊奇、愤怒、悲伤等。它通常由what和how引导,它俩引导的感叹句表示的意思基本相同,但是结构有所不同。(本文来源于《阅读》期刊2018年85期）
感叹句论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
感叹句是最常用的交际句类之一。从语气的角度,句子可以划分为感叹句和非感叹句。感叹句的使用具有独特的规律和特征,可以在语料库的基础上、采用计量的方法进行分析,从而得出感叹句在各功能语体中的分布特点、不同类型感叹句的使用规律、感叹句在语篇中出现的位置特点,以及性别、年龄和情感类型对感叹句使用的影响情况。而通过分析文学作品中的感叹句,可以得知感叹句在文学篇章中具有塑造人物角色和语篇衔接的功能。掌握俄语感叹句的使用特征和文学篇章功能,对感叹句的运用有着积极的指导作用,同时对外语教学也有着一定的参考价值。计量方法不仅使结论更加可信,而且可以为其他交际句类的分析提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
感叹句论文参考文献
[1].王峰.英语感叹句的十种表达方式[J].初中生学习指导.2019
[2].姜宏,刘彦晶.基于计量方法的感叹句使用特征及文学篇章功能研究[J].外语学刊.2019
[3].杨发岭.直面中考题感悟感叹句[J].疯狂英语(爱英语).2019
[4].杜晓男.感叹句[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊).2019
[5].李柏年.英语感叹句语段推导研究[D].延边大学.2019
[6].李茜茜.《水浒传》感叹句研究[D].温州大学.2019
[7].林望帆.《金瓶梅词话》感叹句研究[D].温州大学.2019
[8].罗黎丽.基于儿童不满表达分析的汉语“感叹句”研究[J].宜春学院学报.2019
[9].邱宇凡.专访英语感叹句[J].疯狂英语(爱英语).2019
[10].小霞.“感叹句”会场采访记[J].阅读.2018
论文知识图
