地矿类专业结业生数据分析及解决方案建议——以新疆大学地质与矿业工程学院2019届毕业生为例

地矿类专业结业生数据分析及解决方案建议——以新疆大学地质与矿业工程学院2019届毕业生为例

论文摘要

毕业率和学位授予率是评价一所大学本科生学习效果最主要的两个指标,顺利获得毕业证和学位证也是每一位大学生的最终诉求,但每年都有大量的应届毕业生因为各种各样的原因不能顺利毕业和取得学位,以结业生的身份离开学校。本文以新疆大学地质与矿业工程学院2019届毕业生为例,通过对其中结业生的数据进行分析,探讨影响其结业的关键因素,并对降低地矿类专业结业率提出解决建议。

论文目录

  • 一新疆大学地质与矿业工程学院2019届毕业生基本概况
  •   (一)学院各专业班级毕业、学位、结业情况分析
  •   (二)学院各专业班级学业绩点的分布情况
  •   (三)结业生未通过课程情况分析
  • 二地矿类专业结业生结业原因分析
  • 三解决方案建议
  •   (一)以专业认证为契机,加强学业质量过程管理
  •   (二)合理制定教师评价标准
  •   (三)进一步加强课程建设
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 史光明,张紫昭,陈凯,张艳阳

    关键词: 结业,影响因素,解决建议

    来源: 教育现代化 2019年85期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,工程科技Ⅰ辑

    专业: 地质学,矿业工程,高等教育

    单位: 新疆大学地质与矿业工程学院

    基金: 自治区普通高等学校教学改革项目:基于课程思政视角下的岩体力学课程建设研究(2018年新疆维吾尔自治区本科教育教学研究和改革项目)

    分类号: G647.3;P5-4;P61-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.85.135

    页码: 344-346

    总页数: 3

    文件大小: 103K

    下载量: 40

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