论文摘要
"水污染控制工程"作为专业认证的核心课程之一,是毕业要求达成分析的重要支撑。基于交互式教学基本框架,进行了教学系统的构建,从教学内容组织、教学模式实施、课程考核与达成评价、教学反馈等方面,探讨了交互式教学系统组织与设计,注重学生解决复杂环境工程能力的培养与课程教学的持续改进。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 许晓毅,吉芳英,胡碧波,晏鹏
关键词: 水污染控制工程,工程认证,交互式教学
来源: 课程教育研究 2019年40期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 重庆大学城市建设与环境工程学院环境工程系
基金: 重庆市高等教育教学改革研究项目资助(173011)
分类号: X52-4;G642
页码: 28-29
总页数: 2
文件大小: 1467K
下载量: 112
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