论文摘要
高职院校"C语言程序设计"的传统教学存在诸多问题。为顺应新时代技术技能人才培养的要求,本文提出将Arduino开源硬件引入高职院校"C语言程序设计"课堂教学。尝试对课堂教学进行实践探索,提升学生的应用能力,培养学生的创新精神,完善高职院校"C语言程序设计"实践教学方法,以期达到提高学生的计算思维能力和发展核心素养的目标。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王曦鸣
关键词: 语言程序设计,教学研究
来源: 科教导刊(下旬) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 湖南科技职业学院智能装备技术学院
基金: 湖南科技职业学院校级教育教学改革研究项目,项目名称是《能力培养导向的“C语言程序设计”教学设计研究》,（编号：KJJYYB201811）
分类号: G712;TP312.1-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.12.052
页码: 101-102
总页数: 2
文件大小: 192K
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