论文摘要
专业选修课是指与特定专业相关的一类选修课程统称,不是作为所有本科生或研究生知识成长的课程,其设置有利于培养学生的学习兴趣,优化专业知识结构,促进学生个性和综合素质的发展。本文基于前期的理论研究基础,针对目前限制了农业类"双一流"高校中专业选修课价值发挥的众多原因,在教学实践中改革传统教学方法,采用多元化教学法研究适用于专业选修课的长效型教学质量保障体系,形成具有重要的实践成果,为其他课程的教学改革提供参考,同时对于培养卓越型本科生或研究生的持久主动学习能力具有促进作用,为社会上创新型人才的涌现奠定良好基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王昱沣,董洋,叶红
关键词: 高校,专业选修课,多元化教学法,长效型,卓越型
来源: 教育现代化 2019年97期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 南京农业大学
基金: 江苏省研究生教育教学改革研究重点课题(JGZZ18_017),南京农业大学教育教学改革研究项目(2017Y023,2017M007),南京农业大学研究生教育教学改革研究与实践专项(yjsjg1522)的研究成果
分类号: G642
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.066
页码: 167-169
总页数: 3
文件大小: 1373K
下载量: 70