论文摘要
理实一体化教学是当今职业教育的主流趋势,无论是德国的"双元制",还是美国的"现代学徒制",都体现了这一职业教育理念。职业人才培养模式注重实用性、实践性,力争让学生在校学习期间就可以掌握扎实的理论基础、娴熟的实践操作技术,以适应企业快节奏的生产环节。随着我国现代职业教育改革的进一步深入,中职学校开始进一步学习和推广"理实一体化"教学模式,但是在教学实践中依然面临着一些困境,在理论和实践教学衔接上还存在不足。主要论述中职钳工专业实施"理实一体化"教学模式中存在的不足,提出改革策略,以供广大同仁参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨忠
关键词: 中职学校,钳工专业,理实一体化,改革策略
来源: 现代职业教育 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 河北省玉田县职业技术教育中心
分类号: G712;TG9-4
页码: 60-61
总页数: 2
文件大小: 1818K
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