基于中德合作背景下高职数学教学改革初步探究——以机电一体化技术专业为例

基于中德合作背景下高职数学教学改革初步探究——以机电一体化技术专业为例

论文摘要

高等数学作为高职教育的一门公共基础课,势必顺应时代潮流做出教学改革。本文将从当前高职院校高等数学教学现状、中德合作背景下现代高职数学教学改革方向以及教学改革的有效对策进行阐述。

论文目录

  • 1 当前高职数学教学现状分析
  •   1.1 数学的课程地位不高
  •   1.2 数学教师的教学理念未更新
  •   1.3 学生的数学基础薄弱
  • 2 高职数学教学的改革方向
  •   2.1 加强数学在学生心目中的地位
  •   2.2 关注学生课堂参与度
  •   2.3 注重与专业相结合
  • 3 中德合作背景下的高职数学教学改革对策
  •   3.1 将思政教育融入高职数学课程教学
  •   3.2 改变教学模式,注重培养学生的自主学习能力
  •   3.3 凸显数学建模在高等数学教学中的优势
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 申江慢

    关键词: 高职院校,中德合作,高职数学教学改革

    来源: 试题与研究 2019年32期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,职业教育

    单位: 丽水职业技术学院

    分类号: G712;O1-4

    页码: 9-10

    总页数: 2

    文件大小: 1541K

    下载量: 4

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