DSM-5一级跨界症状量表成人版在大学生中的初步应用

论文摘要

目的初步探讨DSM-5一级跨界症状量表成人版在大学生中的适用性,为高校的心理健康教育与服务工作方向和重点提供依据。方法 2019年2月,采取随机整群抽样的方式,选取郑州市858名大学生,使用DSM-5一级跨界症状量表对精神健康状况进行测查。结果 DSM-5一级跨界症状量表的Cronbachα系数为0.93,Spearman-Brown分半信度系数为0.88,重测信度为0.84;内容效度指数（CVI）为0.88。大学生DSM-5一级跨界症状量表总分为（16.93±13.00）分,其中抑郁（1.26±0.84）分、躁狂（1.10±0.81）分、焦虑（0.88±0.83）分,物质使用（0.11±0.43）分、精神病性（0.52±0.73）分。男生总体精神健康状况（18.72±14.68）差于女生（15.47±11.27）分（t=3.57,P<0.01）,不同年级学生总体精神健康状况差异无统计学意义（F=2.78,P>0.05）。结论 DSM-5一级跨界症状量表信、效度良好,郑州市大学生精神健康状况良好。地方高校应重视学生抑郁、躁狂、焦虑问题。

论文目录

• 1 对象与方法
•   1.1 对象
•   1.2 工具
•     1.2.1 DSM-5一级跨界症状量表成人版
•     1.2.2 校标工具
•   1.3 统计分析
• 2 结果
•   2.1 DSM-5一级跨界症状量表的信度分析
•   2.2 DSM-5一级跨界症状量表的效度分析
•     2.2.1 内容效度（CVI）
•     2.2.2 效标关联效度
•   2.3 DSM-5一级跨界症状量表得分情况
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱雪丽,耿耀国,石丽萍,赛雪莹,余洁静,詹婷婷,常国盛

关键词: 精神卫生,问卷调查,学生

来源: 中国学校卫生 2019年12期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 郑州大学教育学院,郑州市第九人民医院

基金: 全国教育科学“十三五”规划2017年度国家一般课题项目(BBA170064)

分类号: G449

DOI: 10.16835/j.cnki.1000-9817.2019.12.042

页码: 1909-1911

总页数: 3

文件大小: 99K

下载量: 133