基于PLM体验中心数控课程教学的改革与实践

论文摘要

PLM体验中心是一种新兴的学生实训平台,基于PLM体验中心对数控类课程教学进行改革与实践。主要采取模块化的教学方式,每个模块基于PLM体验中心平台,按照企业的项目完成任务,而且对课程的考核形式也做了针对性、有效性的改革。通过改革,学生的实践能力得到提升,最终实现校企之间的衔接和过渡。

论文目录

• 一、数控课程的教学特点
• 二、PLM体验中心的教学内涵
• 三、依托PLM体验中心改革的方法
•   （一）采取教学体系模块化教学方式
•   （二）采取项目式教学方法布置任务
•     1. 产品设计：
•     2. 产品工艺分析与规划：
•     3. 产品的CAM模块：
•     4. 模拟加工：
•     5. 后处理生成程序：
•     6. 数控机床加工：
•     7. 文件的管理：
• 四、采取灵活的考核方式检查教学效果
• 五、改革成效

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙娜,王强

关键词: 数控类课程,体验中心,教学改革

来源: 现代职业教育 2019年34期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技

专业: 金属学及金属工艺,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,自动化技术

单位: 宁夏理工学院

基金: 2016年宁夏回族自治区重大教学改革项目(NXJG2016003),2016年宁夏回族自治区青年教师教学改革项目(NXJG2016071)

分类号: TG659-4;G434

页码: 24-25

总页数: 2

文件大小: 1410K

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