基于网络学习空间的“化工单元操作”课程教学改革研究——以职教云平台应用为例

论文摘要

随着教育信息化教学的不断推进,单一的传统教学模式越来越难以满足当前个性化教学的需要。而网络学习空间是促进数字教育资源共建、共享与应用的前瞻性探索,体现着教育信息化未来发展方向。因此,以职教云平台为例,对"化工单元操作"课程的空间资源建设、共享、应用等方面进行了探索性研究,促进教学模式和学习模式的转变。

论文目录

• 1“化工单元操作”传统教学中存在的问题分析
•   1.1 教学资源分散
•   1.2 自主学习的有效性差
•   1.3 成绩评估带有主观性和滞后性
• 2 职教云平台在“化工单元操作”教学中的运用
•   2.1 化工单元操作课程职教云教师空间建设
•     2.1.1 课程管理
•     2.1.2 教学资源管理
•     2.1.3 教学活动管理
•     2.1.4 教研活动管理
•   2.2 职教云平台在化工单元操作课程中的应用
•     2.2.1 资源共享, 动态更新
•     2.2.2 监测学习, 有效评估
•     2.2.3 交流互动, 弹性学习
•     2.2.4 提升自我, 影响他人
• 3 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 牛秀红

关键词: 教育信息化,网络空间,职教云

来源: 化学工程与装备 2019年03期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 宁夏职业技术学院

基金: 2017年度宁夏回族自治区高等职业教育教学改革工程项目——教育教学改革项目(宁教职成办[2017]152号)

分类号: G434;TQ02-4

DOI: 10.19566/j.cnki.cn35-1285/tq.2019.03.131

页码: 307-308+304

总页数: 3

文件大小: 540K

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