导读:本文包含了角色行为论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:角色,小班,幼儿,初产妇,策略,着作,心理。
角色行为论文文献综述
杨硕,张颖[1]（2019）在《大学生角色责任心 组织公民行为 心理契约之间的影响》一文中研究指出探究大学生心理契约在大学生角色责任感与组织公民行为之间的中介作用关系,采用问卷调查法,使用《大学生角色责任心问卷》《大学生组织公民行为量表》《高职学生心理契约调查问卷》,对565名大学生进行了问卷调查。结果显示:大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约的得分分别为(62±9)、(55±11)、(101±19)分。Pearson相关分析结果显示,大学生角色责任心、组织公民行为、心理契约两两呈正相关(P<0.001)。回归分析结果显示,大学生心理契约在角色责任心与组织公民行为间起部分中介作用。可见,心理契约在大学生角色责任与大学生组织公民行为的关系中起部分中介作用。(本文来源于《校园心理》期刊2019年06期）
朱兰[2]（2019）在《基于布谷鸟算法的群体动画角色行为自动控制方法》一文中研究指出动画制作中经常需要模拟群体行为,不仅要求群体的运动规律具有一致性,同时要求每个个体的运动具有独立性。布谷鸟算法是一种新兴的群体智能算法,能够模仿鸟群寻找最佳鸟巢位置的运动行为。因此,提出将改进的布谷鸟算法用于对群体动画角色的运动自动控制,从而生成个体的运动路径,实现逼真的动画辅助设计。首先针对群体行为特性采用混沌映射和动态步长对标准的布谷鸟算法进行改进,以便提高收敛速度和寻优精度。然后通过NURBS建模方法进行群体模型构建,并引入碰撞检测以便解决个体之间的碰撞问题。在Maya动画软件中对该行为控制算法进行群聚和碰撞测试,验证了其有效性和可行性。(本文来源于《现代电子技术》期刊2019年23期）
许婷,田燕[3]（2019）在《小班幼儿角色游戏活动中违规行为的研究——以娃娃家为例》一文中研究指出本研究采用观察的方式记录小班幼儿在娃娃家游戏中的违规行为,描述了小班幼儿角色游戏活动中违规行为的总体递减趋势、基本类型;通过对违规行为的观察及对教师的访谈,总结出小班幼儿角色游戏活动中违规行为的发生原因,包括小班幼儿年龄特点、教师对角色游戏的组织与指导和角色游戏环境的影响。(本文来源于《早期教育(教育科研)》期刊2019年11期）
印子[4]（2019）在《发展型基层政权:乡镇政府的行为逻辑与角色属性——基于浙东Z镇乡村旅游产业案例的分析》一文中研究指出受制于压力型发展指标的常规化,乡镇政府的行为逻辑发生了变化。乡村旅游产业发展案例显示,乡镇政府一方面将公益性项目资源转化为重要的可支配财力,动员和整合乡村社会资本,推动乡村社会的市场化;另一方面通过金融信贷打造旅游产业平台,为下乡产业资本提供更多政策福利。这表明,发展型基层政权的角色属性立足于特定制度环境下经济和社会的发展,以获取发展性而非增长性政绩为宗旨。伴随着基层治理需求的格式化,乡镇政府通过制度创新,平衡了经济增长与生态保护、政绩生产与公益扩增、政府自利性扩充与权力合法性夯实等多组关系之间的张力,无形中推动了公共服务型政府的建设。(本文来源于《北京社会科学》期刊2019年11期）
陈玲[5]（2019）在《自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为的影响》一文中研究指出目的探讨对精神分裂症伴有糖尿病患者给予自我角色认同护理干预后对患者激越行为等产生的影响。方法选取我院2016年4月～2019年2月收治的92例精神分裂症伴有糖尿病患者作为研究对象;采用随机数字表法分组后探究每组护理干预对策;比照组(46例):选择传统基础护理干预方式展开对应干预;实验组(46例):选择传统基础护理干预方式+自我角色认同护理干预方式展开对应干预;最终就组间激越行为评分及依从率展开对比。结果护理前,实验组精神分裂症伴有糖尿病患者躯体非攻击性激越行为评分、躯体攻击性激越行为评分及语言性激越行为评分同比照组比较差异无统计学意义(P> 0.05);护理后,实验组精神分裂症伴有糖尿病患者躯体非攻击性激越行为评分、躯体攻击性激越行为评分及语言性激越行为评分均明显低于比照组(P <0.05);实验组精神分裂症伴有糖尿病患者总依从率(97.83%)明显高于比照组(71.74%)(P <0.05)。结论精神分裂症伴有糖尿病患者于临床接受自我角色认同护理干预后,利于躯体非攻击性激越行为评分、躯体攻击性激越行为评分及语言性激越行为评分的降低,总依从率的提升,最终对于精神分裂症伴有糖尿病患者康复进程缩短,奠定基础。(本文来源于《中国医药科学》期刊2019年21期）
李思羽[6]（2019）在《改编文学角色为网络游戏角色的侵权行为认定》一文中研究指出网络游戏角色是由计算机软件生成的视听作品和文字作品混合产物,兼具与游戏用户进行信息交互的功能,其创作以游戏用户的偏好为导向,因此在认定是否存在侵权改编行为的过程中进行实质性相似判断,应避免僵化地套用"抽象—过滤—对比法",而要围绕游戏角色的表达特点和着作人经济利益的保护,重视适用"整体观感法",强调在关于表达的实质性相似判断中引入理性的普通游戏用户和文学作品读者,以其主观体验对作品进行整体对比。具体操作中,为避免不当扩大保护范围,需确保原作品的文学角色已被充分开发、可以独立获得着作权保护,并且相关游戏角色使用了涉案文学角色的"基本表达",即其最主要的内在性格特征。(本文来源于《成都理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
章美丽[7]（2019）在《角色职责与自我需求碰撞的火花——小班幼儿在角色游戏中有哪些角色意识与行为冲突》一文中研究指出角色分配:医生:皓皓护士:雨晴爸爸:小宝姐姐:诗琪宝宝:涛涛事件片段一:角色产生的职责皓皓在给涛涛的娃娃治病,皓皓随手拿起一个做手术的榔头开始敲击娃娃的头,涛涛连忙扑上去说:"不要这么敲我的宝宝。""为什么皓皓敲宝宝敲的这么重?我不喜欢皓皓了"小宝从厨房拿来饺子准备给皓皓和雨晴吃,皓皓却拿着手术榔头开始敲击,小宝着急的说道:"这是送给你们(吃)的。"雨晴:(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年11期）
侯建霞[8]（2019）在《幼儿角色游戏中合作行为的培养策略研究》一文中研究指出角色游戏的研究是为了促进幼儿逐渐学习与人交流、合作的一种方式,也是提升幼儿身心发展进步的重要途径。人类的天性使得幼儿容易接受一些生动有趣的方式进行学习和自身的成长,而角色游戏的形成和发展则很好地满足了幼儿的这一学习需要。在角色游戏的进程中,幼儿可以模仿成人的举止动作、行为方式,并且可以借助于游戏规则的遵守,帮助他们了解规则感,掌握与他人相处的秘诀所在。而如何合理有效地进行角色游戏则逐(本文来源于《科普童话》期刊2019年44期）
刘辰,毕惠亚,堵敏芳,陈洁[9]（2019）在《基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力与母乳喂养效能的影响》一文中研究指出目的探讨基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力及母乳喂养效能的影响。方法选择2017年3—12月我院收治的初产妇120例作为研究对象,随机将其分为观察组62例和对照组58例。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上应用基于行为阶段转变理论模型的护理干预。随访3个月,比较两组母亲角色适应能力、母乳喂养效能、母乳喂养行为。结果观察组母亲角色认同、照顾行为、亲子依附评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);母乳喂养技能维度、内心活动维度、母乳喂养自我效能量表(BSES)总分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05);母乳喂养率70. 97%明显高于对照组44. 83%,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论基于行为阶段转变理论模型的护理干预有助于增强初产妇母亲角色适应能力,提高母乳喂养自我效能,促进母乳喂养行为的养成。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2019年20期）
梁微,关巍,刘哲[10]（2019）在《心理护理中患者角色转换及遵医行为的强化策略探讨》一文中研究指出由于现在护理模式出现转变,心理护理已经成为临床护理工作中非常重要的组成部分,患者刚刚进入医院,因为对医院环境与医护工作人员比较陌生,同时受到疾病的折磨,从而出现恐惧与焦虑情绪,精神高度紧张,导致病情加重,所以做好患者的心理护理工作,有效缓解患者心理压力,使患者及早获得角色转换,良好配合临床治疗。(本文来源于《中国医药指南》期刊2019年28期）
角色行为论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
动画制作中经常需要模拟群体行为,不仅要求群体的运动规律具有一致性,同时要求每个个体的运动具有独立性。布谷鸟算法是一种新兴的群体智能算法,能够模仿鸟群寻找最佳鸟巢位置的运动行为。因此,提出将改进的布谷鸟算法用于对群体动画角色的运动自动控制,从而生成个体的运动路径,实现逼真的动画辅助设计。首先针对群体行为特性采用混沌映射和动态步长对标准的布谷鸟算法进行改进,以便提高收敛速度和寻优精度。然后通过NURBS建模方法进行群体模型构建,并引入碰撞检测以便解决个体之间的碰撞问题。在Maya动画软件中对该行为控制算法进行群聚和碰撞测试,验证了其有效性和可行性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
角色行为论文参考文献
[1].杨硕,张颖.大学生角色责任心组织公民行为心理契约之间的影响[J].校园心理.2019
[2].朱兰.基于布谷鸟算法的群体动画角色行为自动控制方法[J].现代电子技术.2019
[3].许婷,田燕.小班幼儿角色游戏活动中违规行为的研究——以娃娃家为例[J].早期教育(教育科研).2019
[4].印子.发展型基层政权:乡镇政府的行为逻辑与角色属性——基于浙东Z镇乡村旅游产业案例的分析[J].北京社会科学.2019
[5].陈玲.自我角色认同护理对精神分裂症合并糖尿病患者激越行为的影响[J].中国医药科学.2019
[6].李思羽.改编文学角色为网络游戏角色的侵权行为认定[J].成都理工大学学报(社会科学版).2019
[7].章美丽.角色职责与自我需求碰撞的火花——小班幼儿在角色游戏中有哪些角色意识与行为冲突[J].家庭生活指南.2019
[8].侯建霞.幼儿角色游戏中合作行为的培养策略研究[J].科普童话.2019
[9].刘辰,毕惠亚,堵敏芳,陈洁.基于行为阶段转变理论模型的护理干预对初产妇母亲角色适应能力与母乳喂养效能的影响[J].护理实践与研究.2019
[10].梁微,关巍,刘哲.心理护理中患者角色转换及遵医行为的强化策略探讨[J].中国医药指南.2019
论文知识图
