新疆南疆中职教育发展的机遇、瓶颈及反思——新疆南疆中职国语教学调查研究

新疆南疆中职教育发展的机遇、瓶颈及反思——新疆南疆中职国语教学调查研究

论文摘要

本文以新疆南疆的巴州、阿克苏、和田、喀什、克州的"五地州"职业教育发展为关注对象,剖析其发展的机遇,即国家政策性帮扶职业教育发展以及在帮扶过程中的问题:国家通用语言(以下简称"国语")的掌握运用是阻碍南疆职业教育的瓶颈。本文分析"瓶颈"的原因并试图找到解决的方案,促进新疆南疆职业教育快速发展。

论文目录

  • 1 新疆南疆职业教育的发展机遇
  •   1.1 国家层面支持力度
  •   1.2 对职业教育的支持
  • 2 新疆南疆职业教育发展“瓶颈”
  •   2.1 国语不合格,阻碍中职教育发展
  •   2.2 加强国语教学的现实意义
  • 3 国语教学的“瓶颈”
  •   3.1 师资极度匮乏
  •   3.2 国语教学氛围差
  • 4 教学方法不合时代
  • 5 国语教学“瓶颈”的反思
  •   5.1 继续加强国语学习意识
  •   5.2 营造国语学习氛围
  •   5.3 引进与培训教师相结合
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 徐鸿,阿布都肉苏力·阿布都然合慢

    关键词: 新疆南疆,中职发展,机遇,瓶颈,反思

    来源: 广东职业技术教育与研究 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 职业教育

    单位: 新疆农业职业技术学院

    基金: 喀什地区双语教学研究中心2017国语教育教学立项课题“喀什地区中职国语教学的问题与对策研究”成果(项目编号:2017013)

    分类号: G719.2

    DOI: 10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2019.06.006

    页码: 18-20

    总页数: 3

    文件大小: 1737K

    下载量: 140

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