浅谈微课在初中化学教学中的应用

论文摘要

微课教学具有短小精悍的特点深受广大师生的喜爱,微课视频在初中化学教学中的应用日益受到重视。在初中化学教学活动中,信息技术可以丰富教学素材,鼓励学生大胆想象,营造轻松的氛围,有效培养学生的创新能力。

论文目录

• 一、微课的特点
•   1. 微课具有针对性
•   2. 微课具有延展性
• 二、微课在化学教学中的实践应用
•   1. 制作不同层级微课，进行分层教学
•   2. 播放微课视频，激发学习兴趣
•   3. 突破时空界限，真实再现实验过程
• 三、在初中化学教学中应用微课需注意的问题
•   1. 微课的质量要有保障
•   2. 传播载体要安全有效
•   3. 不断提高微课制作能力

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔红莲,李龙男

关键词: 微课,化学教学,应用

来源: 延边教育学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,中等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 延边州教育学院

分类号: G633.8;G434

页码: 236-237

总页数: 2

文件大小: 275K

下载量: 55