导读:本文包含了批评方法论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:批评,红学,方法,批评家,伦理,方法论,目的。
批评方法论文文献综述
孟繁华[1](2019)在《文章:是追求,是方法,也是生命状态——谢有顺文学批评的新变》一文中研究指出谢有顺是当下批评家中较为全面的批评家,他研究20世纪中国文学,发表大量文学评论,兼及小说、散文、诗歌等不同文体。他少年成名,年纪轻轻就成为国内着名批评家。2001年,年仅29岁的他就获得了"冯牧文学奖",和他一起获奖的是莫言、乔良等着名作家,授奖辞说:"谢有顺的朝气、锐气和才气令人欣喜。他的写作保持着文学批评的批判性品格,以鲜明的立论和泼辣的论辩介入纷繁的文学现状,表现了提出问题的眼光和勇气。他以犀利的思想评论见长,直面现代人的灵魂冲突(本文来源于《当代作家评论》期刊2019年06期)
郝天聪[2](2019)在《浅析英语翻译批评及其叁个主要方法》一文中研究指出翻译批评是翻译学的重要组成部分,是连接翻译理论和翻译实践的纽带。掌握标准的翻译批评方法,不仅能帮助我们理性全面地分析译文,同时也能对翻译实践活动进行科学系统的指导,从而使翻译实践活动走向成熟和完善。通过对翻译批评目的的解读以及对其叁个主要方法进行举例对比和分析说明,总结出不同方法的特点和侧重点,为翻译工作者提供了启示,并起到一定的指导作用。(本文来源于《现代交际》期刊2019年20期)
姜文涛[3](2019)在《作为一种文学研究方法的数字人文——印刷文化基础设施,20世纪文学批评史,以及文学社会学》一文中研究指出数字人文文学研究已经成为一种在迅速发展的文学研究方法。本文以长时段历史视野讨论"晚期人文批评"时代这一种人文学批评方法的可能性。人文学科是随着近代印刷文化的兴起而历史地产生的知识机构化形式;无论是在新批评时代,还是在批评理论盛行的时代,文学研究批评者始终承担精英主义"教导者"的角色;计算和统计的方法在文学研究中一直存在,是其近代科学化进程的一个侧面。从文学研究作为近代学科体制的建立,到数字人文作为一种方法,人文知识不断地被机构化生产和流传,始终处于知识民主化的进程中,批评者的角色不断地被赋予不同的职业形象和技能特征。本文提议重视文献文本基础设施,重视中国文学研究历史和传统的数字人文文学研究。(本文来源于《中国比较文学》期刊2019年04期)
徐思园[4](2019)在《阅读和批评英语文学作品的基础知识与分析方法——评《小说、诗歌与戏剧探寻之旅——英语文学导读》》一文中研究指出英语文学作品是英语文化的结晶,是运用英语语言进行书写的文学作品,它与我们的汉语言不同,具有独特的语言特点。我们在阅读英语文学作品过程中,要想深入理解作品内容,体会到作品所蕴含的深厚情感,就需要从英语文学作品的基础入手,从英语知识体系的基础内容逐步逐层地分析。英语知识基础内容包括单词词汇、语法结构、运用场景、发展历史、文化特征、社会习俗等,只有充分学懂弄通悟透这些基本内容,我们才能理解英语文学作品的特点及思想内涵,全面掌握文学作品所表达的意图,感悟到其传递的情感,才能开展科学的分析评判。(本文来源于《中国教育学刊》期刊2019年10期)
李明哲[5](2019)在《影视批评的社会学方法新论研究》一文中研究指出影视批评的社会学的研究对促进影视批评社会学的发展起到促进作用,每个时代都有典型的影视文学,影视文学的发展对社会的发展起到重要作用,要科学的对影视文学进行影视批评,需要科学有效的研究影视批评的社会学方法,科学选择影视批评的社会学方法对提高影视批评的水平起到重要作用。本论文主要从突破"反映论"局限、功能论维度:影视与现实疏离、冲突论维度:影视与现实辩证交织、互动论维度:影视对现实迎合进行阐述影视批评的社会学方法新论研究,希望为研究影视批评的社会学方法新论的专家和学者提供理论参考依据。(本文来源于《传播力研究》期刊2019年28期)
林晶[6](2019)在《多模态批评话语分析:理论探索、方法思考与前景展望》一文中研究指出从批评话语分析与多模态研究的对话基础入手,探索多模态批评话语分析有别于多模态符号学的研究途径,讨论了多模态批评话语分析的核心概念、以模态的社会动允性为驱使的多模态批评话语分析途径及其赖以成立的理论基础以及多模态批评话语分析的方法论体系,指出多模态批评话语分析作为一个新兴的研究领域,在理论框架与方法体系构建、模态间关系以及符号形式和意义表达之间关系的确定、多模态研究与认知批评话语研究的结合、文化语境、技术层面、主观因素等方面存在着有待探索的空间。(本文来源于《解放军外国语学院学报》期刊2019年05期)
袁媛,汪莉,谌从全[7](2019)在《对象、层面和方法:中国专业期刊媒介批评分析——以《新闻记者》“媒介批评”专栏2010—2019年文章为样本》一文中研究指出本文通过个案分析法从媒介批评的对象、层次以及方法叁个层面对中国专业期刊中的媒介批评文章进行分析,试图探讨中国媒介批评发展中存在的分析对象和方法方面存在的缺陷等。(本文来源于《视听》期刊2019年09期)
孟繁华[8](2019)在《寻找一种新的批评方法》一文中研究指出实事求是地说,石彦伟这本批评集的书名是我建议的。他原来有自己命名的书名,但我觉得不那么确切,也不大醒目,于是我便建议他用了这个书名。这样的做法很容易让人想起孟子批评的“好为人师”的“人之忌”。好在石彦伟年轻,他没有计较地接纳了。这个书名自然与石彦伟批评文(本文来源于《文艺报》期刊2019-09-06)
曲春景,温立红[9](2019)在《电影的“叙事伦理批评”与“伦理批评”方法的综合研究》一文中研究指出在人类文化中,只有电影是"醒着做梦",甚至"醒着发疯"的最典型、最强烈,但又最复杂的伦理体验形式。这里集中国内顶层专家对电影"叙述伦理批评"和"伦理批评"两种方法的主要观点。电影"叙事伦理批评"是对编导叙述行为的分析,对导演、摄影师取景位置运镜方式等技巧与叙事目的之间修辞关系的研究;影片每一个"伦理境域"及"因果关系"的形成,均由叙述主体设计安排,其叙述行为本身即具有伦理性质。而电影"伦理批评"的对象是故事,是影片中知识分子的精神,是对伦理道德承诺的重视;凡是震撼人心的叙事,必须具备"利他"的伦理品格,是良心主义的。电影从业者的人格缺失,行业诱惑等道德危机,导致中国电影叙事出现多重悖论。坚持中国文化种性的"德性之体",已成为当下电影批评和电影创作性命攸关的问题。(本文来源于《电影新作》期刊2019年04期)
樊志斌[10](2019)在《有关李希凡先生的“红学”观、批评及其他——兼及《红楼梦》研究视野、方法与红学史批评中存在的问题》一文中研究指出有关李希凡"红学"研究的批评往往存在着因细节不够清楚而将个人与时代、个人与学派所主张的精神及使用恰当与否相捆绑混淆的现象。仔细梳理、辨析这些问题,有助于客观看待李希凡红学研究、李希凡与当代红学的关系,并廓清当前红学研究的思路。(本文来源于《曹雪芹研究》期刊2019年03期)
批评方法论文开题报告
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
翻译批评是翻译学的重要组成部分,是连接翻译理论和翻译实践的纽带。掌握标准的翻译批评方法,不仅能帮助我们理性全面地分析译文,同时也能对翻译实践活动进行科学系统的指导,从而使翻译实践活动走向成熟和完善。通过对翻译批评目的的解读以及对其叁个主要方法进行举例对比和分析说明,总结出不同方法的特点和侧重点,为翻译工作者提供了启示,并起到一定的指导作用。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
批评方法论文参考文献
[1].孟繁华.文章:是追求,是方法,也是生命状态——谢有顺文学批评的新变[J].当代作家评论.2019
[2].郝天聪.浅析英语翻译批评及其叁个主要方法[J].现代交际.2019
[3].姜文涛.作为一种文学研究方法的数字人文——印刷文化基础设施,20世纪文学批评史,以及文学社会学[J].中国比较文学.2019
[4].徐思园.阅读和批评英语文学作品的基础知识与分析方法——评《小说、诗歌与戏剧探寻之旅——英语文学导读》[J].中国教育学刊.2019
[5].李明哲.影视批评的社会学方法新论研究[J].传播力研究.2019
[6].林晶.多模态批评话语分析:理论探索、方法思考与前景展望[J].解放军外国语学院学报.2019
[7].袁媛,汪莉,谌从全.对象、层面和方法:中国专业期刊媒介批评分析——以《新闻记者》“媒介批评”专栏2010—2019年文章为样本[J].视听.2019
[8].孟繁华.寻找一种新的批评方法[N].文艺报.2019
[9].曲春景,温立红.电影的“叙事伦理批评”与“伦理批评”方法的综合研究[J].电影新作.2019
[10].樊志斌.有关李希凡先生的“红学”观、批评及其他——兼及《红楼梦》研究视野、方法与红学史批评中存在的问题[J].曹雪芹研究.2019