导读:本文包含了英语专版论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语教材,高职大学英语,教学策略
英语专版论文文献综述
张天华[1]（2017）在《基于高教社《高职高专版英语》教材的高职大学英语教学策略研究》一文中研究指出高教社《高职高专版英语》教材特色鲜明,全面贯彻了《基本要求》的精神,遵循"实用为主,够用为度"的原则,作者结合使用该套教材的教学实践,提出了高职大学英语教学的相关策略。(本文来源于《文教资料》期刊2017年13期）
宋铁辉[2]（2016）在《地方媒体高端外交活动报道的创新——杭州日报创办英语专版《Hangzhou Impression》的探索》一文中研究指出今年G20峰会在杭州举办。作为峰会举办地的城市主流媒体,如何发挥主场优势,给世界留下杭州印象?杭州日报创新思路,创办了英语专刊《Hangzhou Impression》(杭州印象),由于针对外媒和外籍与会人士的目标定位准确,获得了峰会主办方的特许,成为送进峰会新闻中心和外媒下榻酒店的两份报纸之一,准确地向世界传达了中国声音、讲好了杭州故事,取得了良好的宣传效果。谋划:一个月前的英语版(本文来源于《新闻战线》期刊2016年19期）
张新民[3]（2015）在《大学英语教材的创新思路——对《创新大学英语综合教程(1—2)》(高职高专版)的评价》一文中研究指出根据教育部高教司颁布的《高等职业教育英语课程教学基本要求》,笔者主要探讨了在高职英语教学改革背景下高职公共英语教材的设计思路,讨论了《创新大学英语综合教程(1—2)》(高职高专版)编写的理论依据及教学理念,介绍了此套教程编写思路的创新之处。(本文来源于《出版广角》期刊2015年16期）
张新民,吴媛媛[4]（2016）在《基于任务型教学的大学英语教材设计思路——对《创新大学英语综合教程(1-2)》(高职高专版)的评价》一文中研究指出根据教育部高教司最新颁布的《高等职业教育英语课程教学基本要求》,论文主要探讨了在高职英语课程教学改革背景下,以任务型教学为核心理念的高职公共英语教材设计思路,讨论了《创新大学英语综合教程(1-2)》(高职高专版)编写的理论依据及当代教学理念,介绍了此套教程编写思路的创新之处。此论文对编写及评价大学英语各类教材具有重要的借鉴作用和一定的指导意义。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2016年02期）
刘巍[5]（2015）在《高职英语教科书多模态语篇对比分析——以“新视野英语教程(高职高专版)”和“新航线英语教程”为例》一文中研究指出以Kress和Leeuwen的视觉语法理论和Martinec和Salway的图文关系理论为基础,对新视野和新航线这两本英文教科书进行多模态语篇分析。研究表明,两本教材均具有多模态特征;新视野教程中各模态关系比较简单,图文关系上有待改进;而新航线教程中各模态之间搭配更为复杂,整体图片数量、种类、色彩、字体和版式丰富灵活。在此基础上对教师教学提出了建议。(本文来源于《安徽广播电视大学学报》期刊2015年03期）
田蕊,甄智英[6]（2013）在《浅谈高职高专版《英语》教学》一文中研究指出高职高专英语这门课对学生职业能力培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用,不仅对学生的就业有重要影响,而且对于学生提高思想素质和科学文化素质也具有重要作用。(本文来源于《海外英语》期刊2013年21期）
云彬[7]（2008）在《李阳疯狂英语专版》一文中研究指出亲爱的同学们,现在已经是2008年的春天,也是一个新学期的开始。2008年是充满无限机会的一年!是充满无限希望的一年!也是你攻克英语、走向成功的关键一年!过去的成功与失败、快乐与痛苦都已经成为过去。2008年,你要满怀信心,要最后一次痛下决心:我一定要全面彻底征服英语!把英语踩在脚下!我一定行!(本文来源于《课堂内外(高中版)》期刊2008年03期）
[8]（2007）在《李阳疯狂英语专版》一文中研究指出同学们,在美丽的金秋十月,我们终于又见面了!经过了这么多期的学习,相信你们的英语一定取得了很大的进步。攻克英语的过程是一个长期而艰苦的过程,但也是一个无比快乐和充满成就感的过程。让我们通过学习英语来锻造意志,通过朗读英语来培养自信,通过背诵英语来提升自我,通过征服英语来改变人生。在这个收获的季节,我衷心祝愿大家学习进步,硕果累累!(本文来源于《课堂内外(高中版)》期刊2007年10期）
何进水[9]（2007）在《高职高专版《英语》教材改进》一文中研究指出由高等教育出版社出版的高职高专版《英语》教材于2006年经修订后,内容更丰富,更符合当前涉外专业教学的实际需要。但在使用中发现,教材在选材、词汇表编写、语法、写作、翻译技巧与配套练习等方面还有必要改进。(本文来源于《职业技术教育》期刊2007年26期）
宋铁辉[10]（2006）在《杭州本地报纸开办英语专版实证分析》一文中研究指出本文选取了杭州这个城市两家主要的报业集团——浙江日报报业集团和杭州日报报业集团所办的英语专版作为研究对象,运用历史的观点,追溯和分析了两大报业集团创办报纸英语专版的背景、历史和现状以及运作手法,并运用实证的方法,通过对两大报业集团现存两个英语专版《都市快报》的《Hangzhou weekly》(杭州一周)和《钱江晚报》的《双语》自创刊以来至今(数据截止至2006年9月30日)近叁年的定性定量研究,提出了这两个双语版目前存在的五大问题和应对之道。文章认为,地方综合性日报有必要从战略的高度,加大对英语专版的投入和研究,使英语专版在实现外宣政治功能、英语学习功能的同时,找准定位,成为抢占未来客户、广告、读者、资讯和市场资源的新的前沿阵地。本文所指的英语专版,包括纯英语的版面,也包括英文为主,配中文译文的双语版。本文所指的报纸,均为地方综合性日报。(本文来源于《浙江大学》期刊2006-12-01）
英语专版论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
今年G20峰会在杭州举办。作为峰会举办地的城市主流媒体,如何发挥主场优势,给世界留下杭州印象?杭州日报创新思路,创办了英语专刊《Hangzhou Impression》(杭州印象),由于针对外媒和外籍与会人士的目标定位准确,获得了峰会主办方的特许,成为送进峰会新闻中心和外媒下榻酒店的两份报纸之一,准确地向世界传达了中国声音、讲好了杭州故事,取得了良好的宣传效果。谋划:一个月前的英语版
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
英语专版论文参考文献
[1].张天华.基于高教社《高职高专版英语》教材的高职大学英语教学策略研究[J].文教资料.2017
[2].宋铁辉.地方媒体高端外交活动报道的创新——杭州日报创办英语专版《HangzhouImpression》的探索[J].新闻战线.2016
[3].张新民.大学英语教材的创新思路——对《创新大学英语综合教程(1—2)》(高职高专版)的评价[J].出版广角.2015
[4].张新民,吴媛媛.基于任务型教学的大学英语教材设计思路——对《创新大学英语综合教程(1-2)》(高职高专版)的评价[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2016
[5].刘巍.高职英语教科书多模态语篇对比分析——以“新视野英语教程(高职高专版)”和“新航线英语教程”为例[J].安徽广播电视大学学报.2015
[6].田蕊,甄智英.浅谈高职高专版《英语》教学[J].海外英语.2013
[7].云彬.李阳疯狂英语专版[J].课堂内外(高中版).2008
[8]..李阳疯狂英语专版[J].课堂内外(高中版).2007
[9].何进水.高职高专版《英语》教材改进[J].职业技术教育.2007
[10].宋铁辉.杭州本地报纸开办英语专版实证分析[D].浙江大学.2006