论文摘要
误差理论与测量平差基础是测绘工程专业重要的专业基础课之一,课程的概念模型复杂繁多,理论性强,学生对于知识的理解与应用难度大。针对这一问题,本文结合测量平差教学实践,在教学手段及教学内容等方面提出相关改革措施,通过构建实用的学习平台,丰富课堂教学实例内容、增加课程设计等,提高学生学习的主动性,增强学生解决实际工程问题的能力,提高教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吕利娜,叶欣,祁向前,张红华
关键词: 测量平差,课程建设,教学改革
来源: 教育现代化 2019年94期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 自然地理学和测绘学,高等教育
单位: 黑龙江科技大学矿业工程学院
基金: 黑龙江科技大学教学研究项目（JY18-5）,黑龙江省高等教育学会项目（16G343）
分类号: G642.0;P207-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.028
页码: 75-76
总页数: 2
文件大小: 1801K
下载量: 103
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