近20年我国法律英语教学研究现状及走向

论文摘要

法律英语教学是涉外法律人才培养的主阵地,理清这一领域的研究现状和走向,对法律英语教学实践具有现实意义。本文以中国知网(CNKI) 2000—2019年发表的以法律英语为主题的核心期刊文献为研究对象,采用内容分析法,从年发文量、研究内容、研究特点、研究存在的不足等方面进行了分析,并对研究进行总结与展望,以期为今后的相关研究提供思路。

论文目录

• 0 引言
• 1 研究方法
•   1.1 研究论文收集
•   1.2论文主题分类
• 2 法律英语教学研究现状
•   2.1 不同主题研究成果的逐年分布
•   2.2论文主题涵盖的具体内容与《大纲》内容的对应
•   2.3不同教学研究内容的数量与出现频次
• 3 近20年我国法律英语教学研究的特点及存在的问题
•   3.1 法律英语教学研究的特点
•   3.2 法律英语教学研究存在的不足
•     （1）专业教师缺乏问题
•     （2）教学方法单一问题
• 4 法律英语教学研究走向
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 胡朝丽

关键词: 法律英语,法律英语教学,研究现状,研究走向

来源: 外国语文 2019年06期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅰ辑

专业: 外国语言文字,法理,法史

单位: 聊城大学外国语学院

基金: 聊城大学博士启动资金项目“英语教师身份认同及专业发展路径研究”(321051613)阶段性成果

分类号: D90-055;H319

页码: 16-23

总页数: 8

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