论文摘要
专业英语既是英语学习的延续又是本专业知识的回顾,是培养英语及专业知识应用能力的重要途径和良好契机。本文从焊接专业特点及培养计划出发,对课程的特点进行了分析,对教材选择、课堂组织、考核方式等进行了探讨,提出了切实可行的方法。同时还指出,教师的持续学习是保证教学质量的重要环节。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 史兴岭,田立辉,徐玲利
关键词: 焊接,专业英语,教学
来源: 科技视界 2019年01期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学
专业: 材料科学,外国语言文字
单位: 江苏科技大学
基金: 江苏省品牌专业建设工程资助项目-焊接技术与工程
分类号: TB30-4;H319.3
DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.029
页码: 73-74+29
总页数: 3
文件大小: 118K
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