会议综述
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进和深化毛泽东思想及其当代意义的研究，在毛泽东同志诞辰125周年之际，由全国毛泽东哲学思想研究会、教育部人文社会科学重点研究基地湘潭大学毛泽东思想研究中心、湖南省韶山管理局韶山毛泽东同志纪念馆和中国深圳·民族精神与中国发展研究中心联合主办，湖南省第一师范学院协办的第十一届全国“毛泽东论坛”于12月22日至24日在湖南省韶山市、长沙市隆重召开。来自全国各地的120多位专家学者，围绕“新时代视野中的毛泽东研究”主题，展开了全方位、深层次的交流。
《求是》杂志社原社长、湘潭大学马克思主义学院和毛泽东思想研究中心李捷教授，中央党校许全兴教授，中央党史和文献研究院杨明伟研究员，清华大学肖贵清教授，北京大学仝华教授，中山大学徐俊忠教授，中央党校薛广洲教授，武汉大学汪信砚教授，中国社会科学院朱继东研究员，湘潭大学刘建平教授和李佑新教授等近20位专家先后作了大会发言。
一、毛泽东研究要密切联系新时代的主题
党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。实现中华民族伟大复兴的中国梦是这个时代的最强音。深化毛泽东研究，必须站在新时代的高度，联系新时代的主题，阐释毛泽东思想的时代意义。
开机时，微处理器自检，通过后对制动阀，电控控制单元的各模块进行实际诊断，确认故障后，自动进入备份模式，同时将故障信息显示在制动显示屏。
在研究教育财政经费支出对(与)经济增长状况关系中，常用以下3种指标：一是教育财政经费支出占国内生产总值(GDP)的比例；二是教育财政经费支出占国民生产总值(GNP)的比例；三是教育财政支出占财政支出的比重。其中，教育财政经费支出占GDP或GNP的比例是反映和评价一个国家(或地区)高等教育投入水平的通用指标，是高等教育财政支出相对规模的重要标志。本研究选用的指标是教育财政经费支出占地区GDP的比例。
有学者指出，毛泽东研究必须要坚持正确的研究方法，也就是唯物史观提供的方法。要将真实的史料放置于历史环境中去理解，从历史的联系和整体、历史的本质和规律把握史料细节。史料细节的真实性不能等同于历史整体的真实性，史学不能等同于史料学，不能陷入碎片化的研究误区。
有学者认为，中国共产党革命精神是中华民族精神和时代精神的具体表现，也是对中国共产党人的革命初心和使命的深刻诠释。新时代的毛泽东思想研究，要立足于新时代的历史任务，探寻毛泽东与中国共产党革命精神的深刻关系，坚定理想信念，坚守为人民服务的宗旨，更好地传承中国共产党革命精神，为不断推进中国特色社会主义伟大事业注入强大的精神动力。
有学者指出，新时代为创新毛泽东哲学研究提供了契机和动力。在新时代创新毛泽东哲学研究，要深化对毛泽东哲学思想的理论品格、历史作用的认识，丰富毛泽东哲学理论体系的内容。中国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，要将毛泽东哲学思想的研究与新时代社会主要矛盾的研究结合起来，从而推进和深化毛泽东哲学思想的研究。
有学者指出，必须认真学习、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是深化毛泽东思想研究、开创毛泽东思想新局面的前提性要求。最近习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话，为我们在新时代继续推进毛泽东研究提出了新要求，指明了研究的方向。要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，积极推进毛泽东研究。
二、拓展毛泽东研究的视野和方法
中国特色社会主义进入了新时代，新的历史特点要求毛泽东研究具有新的研究视野和新的研究方法，以复合化的方式进行毛泽东研究。
有学者提出，新时代毛泽东研究要创新研究方法。毛泽东研究要从传统的研究方法，如版本学、考据学、阶级分析方法等传统方法中开陈出新。在创新的过程中，要娴熟地运用马克思主义的唯物辩证法，既不脱离思想内容的研究，也不从一个极端走向另一个极端。另外还应该积极借鉴发展经济学、政治传播学和政治比较学的方法，但不能使用西方思想体系中逻辑概念去裁减毛泽东生平和毛泽东思想，更不能用西方价值观来解读毛泽东和毛泽东思想。
立场问题是一个根本性的问题，毛泽东研究也是这样，这关系到毛泽东研究的根本价值立场。毛泽东研究和党、人民的根本利益紧密相连，只有以党和人民的利益为标准开展新时代的毛泽东研究，才可能真正深化毛泽东研究。
有学者认为，习近平新时代中国特色社会主义思想与毛泽东思想是一脉相承的关系，又呈现出与时俱进的特征。两者之间具有共同的理论基础，即马克思列宁主义、人民利益的价值标准和实事求是的精髓。但两大成果形成于不同的历史发展阶段，面临不同的时代主题和社会主要矛盾，这又决定了它们具有不同的时代内涵。新时代的毛泽东研究既要深入探索两大成果一脉相承之妙，又要展现出两大成果之别，从而揭示毛泽东思想的重大现实价值。
有学者指出，新时代的毛泽东研究要从开拓新视野新角度新领域上下功夫，要拓展马克思主义中国化研究的视野；拓展毛泽东思想研究的国际视野。例如，要从中华民族站起来、富起来到强起来的奋斗历程拓宽毛泽东思想研究领域和视野；从科学社会主义发展史、广大发展中国家发展史的宽广视野研究毛泽东思想的国际意义和当代价值。
三、站在党和人民的立场开展毛泽东研究
有学者从青年毛泽东成长为马克思主义者的角度，阐述如何使毛泽东思想被当代青少年传承和接受。新时代的毛泽东研究，不仅要运用新的技术向广大青少年宣传毛泽东思想，还要发展和壮大从事毛泽东研究的青年队伍，培养毛泽东研究的新生学术力量。
有学者认为，新时代毛泽东研究必须要坚持实事求是的原则。实事求是不仅是马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的精髓，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。实事求是是我们党赢得革命、建设和改革开放伟大胜利的法宝。实事求是思想路线是我们党的生命线，学习习近平新时代中国特色社会主义思想必须正确把握实事求是的精髓，一切背离实事求是的言论和行动都应纠正。
有学者指出，毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。对毛泽东、毛泽东思想的评价直接影响到党和人民的事业，这意味着毛泽东研究除了学术性之外还具有非常强的政治性。研究者要有坚定的政治立场，否则不仅不能做好毛泽东研究的工作，相反会走上邪路、歪路。毛泽东研究中的政治立场就是人民的立场，只有站在人民的立场，才能真正理解和认识毛泽东，才能实现毛泽东研究的客观性，才能维护党和人民的根本利益。
(“Xylem”源于希腊语，意指植物中从根茎向枝干输送水分的细胞，这一品牌生动形象地体现了Xylem公司的业务。Xylem公司专精于为客户提供供水、输水解决方案，专注于水的取用和质量，与我们的合作伙伴一起，解决世界上最具挑战性的问题，也就是水的问题，所以我们的座右铭是“共创和谐水世界”。——Xylem公司副总裁、中国区总监吕淑萍在Xylem公司启动仪式暨新公司品牌发布会上的致辞)
还有学者指出，无产阶级只有解放了全人类才能最后解放自己的思想，是维护世界最大多数国家和人民共同利益的指导思想。站在无产阶级的立场，是毛泽东思想研究必须树立牢固的基本观点，在此基础之上，灵活执行团结一切可以团结的力量的方针，才能在新时代复杂的国际环境中发展统一战线，为构建人类命运共同体凝聚强大的力量。
则 g(*,·)L2(Γ×R+;η)。这说明简单函数全体S(Γ;η)在Dom 中,故 稠定，从而 是L2(Γ;η)中稠定无界线性算子。
与会专家还就毛泽东经济建设思想、毛泽东建军强军思想、毛泽东教育思想、毛泽东著作版本等议题进行了深入地交流。
运动控制系统一般在三年级下学期或四年级上学期开设，此时学生的专业基础课和专业课已基本学完，然而在各门课程的知识理解和灵活运用上，相当一部分学生还有待提高，这就给学生学习该课程带来困难。随着课程进度的深入，一些学生会感觉跟不上课程的节奏，出现掉队的现象，教师不得不在运动控制系统课程的课堂上重新复习以上专业基础课程中的相关知识，在授课学时受限的情况下影响课程教学进度，很多与课程内容相关的前沿知识和扩展知识无法进行补充。课程内容经典但略显陈旧，没能完全调动起学生的内在主动性和学习积极性。因此需要对理论教学进行改革，课程群的概念应运而生。通过四届学生的教学实践，取得较好的效果，学生和教师反映也不错。
作者简介：黄春森，湘潭大学毛泽东思想研究中心博士研究生，湖南湘潭，411105。
（责任编辑 胡 静）
标签：毛泽东思想论文; 新时代论文; 中国特色社会主义论文; 学者论文; 思想论文; 马克思主义论文; 列宁主义论文; 邓小平理论论文; 邓小平理论的学习和研究论文; 毛泽东思想的学习和研究论文; 毛泽东著作的学习和研究论文; 《社会科学动态》2019年第3期论文; 湘潭大学毛泽东思想研究中心论文;