多措并举 务求实效 建设高水平双师型教师队伍——以辽宁轨道交通职业学院为例

论文摘要

建立一支技艺精湛、专兼结合的高素质双师型教师队伍,是提高职业院校技术技能人才培养质量的重要保障。辽宁轨道交通职业学院在严格专业教师准入制度、改革校内实训基地建设模式、加强兼职教师队伍管理、落实专业教师企业实践制度、提高教师技术服务能力等方面进行了有益的探索和尝试,师资队伍整体水平得到显著提升。

论文目录

• 一、严格执行专业教师准入制度，改善师资队伍结构
• 二、改革校内实训基地建设模式，通过“二次开发”提高专业教师实践能力
• 三、加强“专兼结合、混编一体”的双师结构教师团队建设
• 四、落实专业教师企业实践制度，不断提升教师技术服务能力
• 五、领导重视，政策驱动，为双师型教师队伍建设保驾护航

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张艳华

关键词: 双师型教师,实践技能,人才培养质量

来源: 辽宁高职学报 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 辽宁轨道交通职业学院

分类号: G715.1

页码: 84-87

总页数: 4

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