导读:本文包含了现代优化理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:理论,组合,认知,生物,自然选择,旅游,税制。
现代优化理论论文文献综述
许珍珍,赵晓峰[1]（2019）在《小农户与现代农业关系研究:理论传统、视角转换与优化路径》一文中研究指出本文通过梳理相关文献发现,小农户与现代农业关系的研究理论具有从分离走向融合的趋势。农业转型研究的国家视角认为,在农业现代化过程中,地方政府的某些做法,例如极力推动农地流转或培育新型农业经营主体等,忽视了小农群体的利益诉求,挤压了其利益空间。农业转型研究的社会视角则深入挖掘小农户在维护社会稳定,促进农业现代化等方面的作用机制。另外,在后一种研究视角下,农业服务规模化应得到有效推进,这不仅有利于化解小农户对接现代农业的发展难题,而且有助于解决规模经营在地方实践中遇到的技术障碍和社会障碍,实现小农户基础上的农业现代化。基于此,培育新型农业服务主体、有选择节制下乡资本以及发展多种形式的适度规模经营等方式成为小农户衔接现代农业发展的可行路径。(本文来源于《农业经济》期刊2019年01期）
张世忠[2]（2018）在《合理重组教材 优化教学内容——以《现代生物进化理论简介》一节为例》一文中研究指出以《现代生物进化理论简介》一节为例,对教材内容进行合理重组、设计、加工,正确处理好教学内容和教材内容的关系,从而更好地提高教学内容的科技含量,最大限度地优化教学内容,提升教学质量。(本文来源于《中学教学参考》期刊2018年29期）
何展[3]（2018）在《基于现代投资组合理论的存货质押决策优化研究》一文中研究指出融资难是制约中小企业发展的重要因素,在股权融资和内源融资有限的情况下,利用固定资产和流动资产进行债务融资是中小企业解决融资难题的有效途径。近年来,随着供应链金融的发展,存货质押贷款业务作为供应链金融的创新模式也越来越受到学术界的关注,其业务模式和风险是学术界研究的重点。我国供应链金融的发展还处于起步阶段,多方面发展不够成熟,在实际运行的过程中面临着不确定的风险,银行的风险管理技术有待进一步加强。针对学术界对存货质押贷款业务主要集中在单一质押存货以及开展组合质押存在困难的现状,本文借鉴投资组合理论对存货组合质押贷款业务进行了探索,以委托—监管模式为例,对组合质押存货的组合机制设计、价格波动风险、组合质押率和融资利率决策、违约风险产生机理等风险管理问题进行研究。本文首先借鉴证券市场中的投资组合理论,用于存货组合质押贷款业务中对组合存货的风险进行分散,利用遗传算法求解模型,在风险最下的情况下,确定组合存货质押比例。然后,在组合质押存货价格随机波动的情况下得出了银行的最优质押决策和融资定利率,最后分析了基于组合质押物价格随机波动下银行和借款企业的行为策略。本文研究发现,投资组合理论模型可以对存货组合质押贷款业务的非系统风险进行分散,而系统风险无法通过组合加以分散。投资组合理论对存货组合质押贷款业务风险管理的研究具有较大意义;在组合质押物期末价格随机波动的情况下,组合质押率与组合质押物的期初价格呈反比;在其他条件一定的情况下,组合质押物期末价格的波动影响银行和借款企业演化的稳定性策略,即影响借款企业的信用风险。此外,借款企业违约风险的影响因素还包括银行的核查成本、罚金、返利、违约的名誉损益以及银行监管部门的罚金等。本文在分析的基础上,提出了相应的风险管理对策,对供应链金融的持续健康发展提供一些参考价值。(本文来源于《云南师范大学》期刊2018-05-17）
王国清[4]（2018）在《优化我国税制结构、建立现代税收制度的有益探索——《税制结构的非均衡性:理论、实证与对策研究》评介》一文中研究指出由中国社会科学院经济研究所所长高培勇教授主编并作总序的"十二五"国家重点出版物规划项目"税制改革论丛"之《税制结构的非均衡性:理论、实证与对策研究》(以下简称《税制结构的非均衡性》),是西南财经大学周克清教授的一本研究税制结构的最新力作。该书由西南财经大学财政税务学院院长刘蓉教授作序,由中国税务出版社2017年出版。现代税收制度是现代财政制度的重要组成部分,而现代财政制度则是现代国家治理的基础和重(本文来源于《税收经济研究》期刊2018年01期）
卢立文,郑国荣,秦鹏晰[5]（2017）在《基于认知负荷理论的《现代教育技术》课程优化策略——以藏族师范生为研究对象》一文中研究指出首先阐述了认知负荷理论中认知负荷的分类及调控策略,其次对西藏高校《现代教育技术》(后文简称《现教》)课程特征和课程中认知负荷的影响因素进行了分析,最后从认知负荷角度,提出课程的优化策略。(本文来源于《现代职业教育》期刊2017年35期）
张凤[6]（2015）在《现代政府理论视阈下的“叁公经费”与行政成本优化研究》一文中研究指出行政成本与政府相伴而生,政府维持其基本存在,实现日常运转与发展,发挥其职能,所产生的直接消耗或者间接负担都是行政成本。行政成本的存在是必要的,当下行政成本畸高却也是不争的事实。仅仅关注行政成本畸高是行政成本研究必须突破的认识局限,行政成本不优化则是对行政成本现状的全面认识。行政成本结构不科学,行政成本问责不常态,普通群众对行政成本使用的不满,都应该是行政成本研究所关注的。“叁公经费”公开后,更凸显了行政成本的不优化,将行政成本研究推向新高潮。我国政府在诸多场合和文件中都将优化行政成本放到了显着位置。行政成本优化与否,是关系到政府合法性的重要问题,是与全面改革是否有效推进有密切关联的问题,是影响国际形象和国际竞争力的重要内容,必须给予高度重视。现代政府理论是现代行政生态环境对政府发展提出的要求。现代政府理论要求政府是“小而强”的政府,“小”主要指政府的规模、政府的职能范围、政府权力的受限,“强”是强服务,强行动能力的。实现“小而强”的目标,就必然要求将法治、有限、服务和责任理念落到实处。不优化的行政成本与现代政府理念是相违背的,现代政府蕴含着有限、法治、服务和责任理念,在行政成本中都应该得到体现和落实。现代政府理论对行政成本研究的指导意义在于：行政成本的规模应该是有限度的；行政成本的运作应该在法治框架内；行政成本的运用以实现公共服务、提供公共产品为追求；要“负责任”使用行政成本。这既是行政成本优化的先决条件,也是行政成本优化的方向性指引。比较研究、实证研究和规范研究等研究方法的综合运用,为写作提供了丰富的资料和有力的理论指导,尤其是数据的梳理和运用,极大地增强了文章的效度,理论的运用则使文章有坚实的根基。“叁公经费”与行政成本优化关系作为研究的逻辑起点,既展示了行政成本不优化的现状,也表明了“叁公经费”是行政成本不优化的极其重要的构成因素。“叁公经费”的高昂,加重甚至造成了行政成本畸高,导致行政成本结构的不优化,充分暴露了行政成本问责的不常态,成为大众对行政成本不满的愤懑之地。透过现象看本质,两者关系展现了这样一种事实——“叁公经费”高昂的原因是行政成本不优化原因的重心。这些原因主要体现在思想观念的桎梏,政府规模的膨胀,权力的不受限制,政府职能的扩张和职能重心的偏移,财政预算制度缺陷以及行政主体的主体因素等方面。基于原因探究,在现代政府理论指导下,提出行政成本优化策略,期望达到“一升一降”的优化目标,即“叁公经费”必须降下来,政府职能实现成本升上去,从而达到人民满意。(本文来源于《山东大学》期刊2015-05-21）
汪新颖[7]（2015）在《“现代生物进化理论的由来”一课教学设计的优化》一文中研究指出一、教材分析本节内容是人教版生物必修2《遗传与进化》第六章第一节,核心是介绍现代生物进化理论的由来.对于生物的起源和进化,学生有着浓厚的兴趣,所以本节教学摒弃教师传统的说教,而去充分激发学生潜在能力,发挥他们主观能动性,通过课外查阅资料,课内互动讨论交流,最后教师点拨评价来完成教学目标.二、教学目标1.知识目标例举达尔文之前,人们怎样看待生物进化;概述自然选择学说内容.2.能力目标(本文来源于《理科考试研究》期刊2015年09期）
王维艳[8]（2013）在《西部乡村社区景区化响应模式及其优化研究——基于现代物权理论的视角》一文中研究指出基于现代以利用为中心的物权理论,从社区旅游吸引物权的不同利用方式入手,建构了乡村社区景区化响应模式,结合西部典型案例的分析,指出由"社区自助"走向"社区参与",进而从"经营性参与分配"或"福利-经营性参与分配"转向"股权性参与分配"模式演进的优化路径,并提出了学界理论建构、政府法制建设、企业体制创新、社区能力培养、第叁方力量助推等保障机制,以助于从根本上解决社区旅游发展中效率与公平、参与权益与资源保护等协调问题。(本文来源于《经济问题探索》期刊2013年08期）
周勋[9]（2013）在《现代教育技术运用于体育理论课教学对优化学生学习心理的作用》一文中研究指出学生学习的心理因素对学习效果影响较大,现代教育技术可以培养兴趣,激发想象力、起正确感知、培养良好的思维能力、陶冶情感和锻炼意志、改善学生心态,促进教学效果的最优化。(本文来源于《现代企业教育》期刊2013年14期）
杨正武[10]（2012）在《学习型党组织建设:问题透视与思路优化——基于现代组织理论的视角》一文中研究指出理解和研究学习型党组织建设有两个基本维度,一是我们党自身发展的维度,它是党一贯重视学习、推进学习的延续;二是组织建设与学习理念、学习方式本身现代化的维度。当前学习型党组织建设在观念认识、制度、方法等方面尚存在种种不足,主要原因是局限于党自身的维度而造成理论视野的狭窄。本文从第二个维度着眼,借鉴现代学习型组织理论,概括了"忠诚、团结与和谐"、"学风与自主学习机制"、"学习、实践和创新"、"组织理性"等学习型党组织的内涵与特征,提炼出"共同目标"、"团队学习"、"心智模式"、"系统思考"等学习型党组织建设的目标要素,并以此为基础进行学习型党组织建设的思路优化和路径选择。(本文来源于《厦门特区党校学报》期刊2012年05期）
现代优化理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
以《现代生物进化理论简介》一节为例,对教材内容进行合理重组、设计、加工,正确处理好教学内容和教材内容的关系,从而更好地提高教学内容的科技含量,最大限度地优化教学内容,提升教学质量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现代优化理论论文参考文献
[1].许珍珍,赵晓峰.小农户与现代农业关系研究:理论传统、视角转换与优化路径[J].农业经济.2019
[2].张世忠.合理重组教材优化教学内容——以《现代生物进化理论简介》一节为例[J].中学教学参考.2018
[3].何展.基于现代投资组合理论的存货质押决策优化研究[D].云南师范大学.2018
[4].王国清.优化我国税制结构、建立现代税收制度的有益探索——《税制结构的非均衡性:理论、实证与对策研究》评介[J].税收经济研究.2018
[5].卢立文,郑国荣,秦鹏晰.基于认知负荷理论的《现代教育技术》课程优化策略——以藏族师范生为研究对象[J].现代职业教育.2017
[6].张凤.现代政府理论视阈下的“叁公经费”与行政成本优化研究[D].山东大学.2015
[7].汪新颖.“现代生物进化理论的由来”一课教学设计的优化[J].理科考试研究.2015
[8].王维艳.西部乡村社区景区化响应模式及其优化研究——基于现代物权理论的视角[J].经济问题探索.2013
[9].周勋.现代教育技术运用于体育理论课教学对优化学生学习心理的作用[J].现代企业教育.2013
[10].杨正武.学习型党组织建设:问题透视与思路优化——基于现代组织理论的视角[J].厦门特区党校学报.2012
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