论文摘要
对独立学院概率统计的教学环境和教学现状进行了分析,提出多元化的课程教学改革方法.从增加概率统计应用知识及案例教学、引入软件进行统计计算、开启"互联网+教育"模式充实教学内容、开展大学生学科竞赛、考核方式多样化等方面进行教学实践,打破传统的单向授课模式,实现教与学相互融合,取得了一定成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 李晓莉
关键词: 独立学院,概率统计,多元化,教学实践
来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 苏州科技大学天平学院
基金: 苏州科技大学天平学院课程建设和教育教学改革研究项目(项目编号：2017TKCB-08)
分类号: G642;O21-4
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.08.055
页码: 114-115
总页数: 2
文件大小: 55K
下载量: 27
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