桂剑雄:耍猴人的智慧论文

桂剑雄:耍猴人的智慧论文

很多年以前,在我国民间曾广为流行一种深受过路行人、特别是孩子们喜爱的街头艺术,叫耍猴。操此业者站在街边,装模作样地挥舞着皮鞭,“威逼”几只猴子表演骑车、穿衣、做投篮动作;有的时候,某只猴子还会拿起兵器玩具“反抗”,甚至爬到耍猴人的身上拍脸抓头发。围观者看到猴子们滑稽的表演,都忍俊不禁。

由于大多数的耍猴者都是子承父业,因而那些猴子通常也是由他们从小养到大。按照这个行业祖辈的规矩,猴子们不仅要和全家人同桌吃饭,而且第一碗饭也要先盛给它们吃,以彰显其功绩。在其他方面,主人对猴子们也是悉心照料,比如经常给它们洗澡等等,就像养自己的儿子一样。

点 评:父亲是一本厚厚的书,书写了许许多多的内容,这首小诗就写了父亲对孩子不同的“爱”,从不同方面展示了父爱的博大与特殊,读来让人深思。

话说有户耍猴人家的孩子,从小就觉得仅凭祖辈传下来的耍猴技艺很难养家糊口,于是央求父亲让他拜师学一点儿更受人们欢迎的变戏法。父亲觉得孩子的想法很好,遂省吃俭用,满足了他的要求。

因为受经济条件的限制,这个孩子学习变戏法的时间很短。但他善于钻研,故而对一些简单的变戏法,皆能熟练掌握。长大成年以后,他听从父亲的安排,干起了自己更为精通、从小耳濡目染的耍猴业。由于他和猴子们的配合很默契,加之又会变戏法,因而每每出场,都大受路人欢迎。若干年后,他成了远近闻名的耍猴人。

精神文明是指人类在改变主、客观世界的过程中所取得的精神成果,是人类智慧和道德前进的状态。精神文明主要可以从两个方面进行概述;一是科学文化方面,这个方面包括了社会的文化、知识的发展,教育、体育、卫生、艺术和科学等事业的发展;二是思想道德方面,这个方面主要包括政治思想、道德的面貌,社会风气和人类的人生观、世界观、价值观、情操、理想、信念等内在思想表现。它与现代物质文明社会相辅相成,彼此对应又彼此相联系〔2〕。精神文明是以马克思主义理念为核心,社会主义公有制为根本,是人类生存发展的必要条件。

耍猴人接过糖,先剥开一颗,让猴子当着店家的面吃了;接着,他又剥开另一颗给它吃了。

猴子津津有味吃完糖后,耍猴人问店家:“您确定它将您给我的两颗糖都吃了吗?”

猴子知道自己错了,但它不愿店家嘲笑自己是个小偷,于是信誓旦旦地对主人说:“我偷拿别人的东西不对,以后保证改正。但我现在很想吃糖,如果主人能花钱将这两颗糖买下来,又有法子不让店家察觉糖是我偷的,我今后一定竭尽全力为家里挣钱。”

小孩买了几颗糖后,高兴地离开了。猴子趁店家不注意,从屋梁上溜下来,神不知鬼不觉地偷了两颗糖,随即迅速离开。不料,猴子刚刚溜出店门,就被手拿小衣、前来寻它的主人逮个正着。

耍猴人听了很高兴,满口答应说:“你能认识自己的错误,态度很好,所以我不仅会设法将这两颗糖买下来,不让店家怀疑糖是你偷的,还会加倍奖赏你。”说罢,他将两颗糖拿过来放进猴子衣兜,然后领着它一道走进食品铺子。

进门以后,他笑呵呵地对店家说:“请您给我两颗糖。我今天高兴,要免费为您表演一个变戏法的新节目。”

冬天的一个上午,耍猴人的小孩去一家食品铺子买糖吃,一只猴子发现后,不声不响地从家里溜出来,尾随小主人钻进店铺,接着又悄悄爬上屋梁。

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耍猴人看到猴子一手一个捏着两颗糖,批评它偷别人的东西不对,说只有花钱买的,才能算自己的东西。他一边说,一边为猴子穿上防寒衣服。

店家久闻他的大名,听后非常开心,于是一边道谢,一边给他两颗糖。

他很爱那些猴子。但是,有的猴子很淘气,经常犯些让人难以接受的错误。

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店家连连点头。

耍猴人微笑着从猴子衣兜里掏出先前放进去的那两颗糖,拿在手上问店家:“那您看看这是什么?”

店家见状,惊叹不已。

趁店家还在纳闷的时候,耍猴人将够买四颗糖的钱放在柜台上,然后将手上的糖重新放回猴子衣兜,这才心满意足地领着它离开了店铺。

既完美解决问题,又为知错能改者保留颜面,是一种智慧的处事方式,值得学习和借鉴。

摘自《少年先锋报·初中生精读》

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