PBL联合Seminar教学模式在《晶体学基础》教学中的应用

论文摘要

《晶体学基础》课程是无机非金属材料工程专业新增的一门专业基础课程,它以晶体为实际基础,具有高度理论性和严密逻辑性,如何达到教学相长是目前亟待解决的问题。课题组总结几年来的教学经验和体会,对教学模式进行改革与创新。结合无机非金属材料工程专业的特点,针对教学过程中教师和学生所面临的问题,将以问题为基础的教学法(PBL)和研讨会教学法(Seminar)联合应用于实际教学中,阐述如何进行相关改革切实提高教学质量。

论文目录

• 1 课程教学所面临的问题
• 2 教学内容与教学安排
• 3 教学手段和教学模式
•   3.1 PBL教学法的概述和应用
•   3.2 Seminar教学法的概述和应用
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 惠贞贞,唐婧,郑胜彪,丁志杰,张晨嵩

关键词: 无机非金属材料工程,晶体学基础,教学改革

来源: 广州化工 2019年06期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 物理学,化学,高等教育

单位: 安徽科技学院化学与材料工程学院,蚌埠医学院第一附属医院

基金: 安徽科技学院校级质量工程研究项目(No:X2016054)

分类号: G642;O7-4

页码: 123-125

总页数: 3

文件大小: 107K

下载量: 51