钮树玉论文_丁玲

导读:本文包含了钮树玉论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:说文,唐人,之说,论文,钮树玉,新附字,文新。

钮树玉论文文献综述

丁玲^[1]（2012）在《钮树玉《段氏说文注订》研究》一文中研究指出清代文字学家钮树玉的《段氏说文注订》,是一部订正《说文解字注》谬误的字书。目前为止,还未有专着对其进行全面的论述和探讨,有的着述对《段氏说文注订》有涉及之处,但对其价值并未给予充分的认识。本文试从书的说解体例、说解内容及其成就、局限等方面,对钮树玉的《段氏说文注订》给予较为全面的分析与公允的评价。全文共分四大部分：第一章,绪论。包括两方面内容：一是说明论文的研究目的和意义。二是介绍《段氏说文注订》的研究概况,指出研究中存在的问题与不足。第二章,钮树玉生平、着述及《段氏说文注订》版本。分为叁部分：首先,介绍作者钮树玉的生平、经历。其次,介绍《段氏说文注订》一书的着述目的。最后,介绍《段氏说文注订》的版本情况,并明确指出本论文使用的版本为《丛书集成初编》本。第叁章,《段氏说文注订》的编纂体例与内容。主要分四节进行阐述：第一节,举例说明《段氏说文注订》的编纂体例。第二节,从订段改篆、订段增字、订段删字、订音、订义、订段注解六个方面,说明《段氏说文注订》的注订情况。第叁节,以钮氏“六端”为分类依据,从反对必用本字、反对古音十七部、反对段玉裁的转注观、反对引经易字、反对“浅人羼入说”、质疑段氏部分引书资料六个方面,全面介绍《段氏说文注订》一书的注订内容。第四节,整理归纳《段氏说文注订》一书的引用文献资料,了解钮氏博引古书概况。第四章,结论部分。主要说明《段氏说文注订》的特色、成就与缺点,对《段氏说文注订》的价值给予充分的肯定,并指出其失误与不足。(本文来源于《天津师范大学》期刊2012-05-01）

丁玲^[2]（2011）在《钮树玉《段氏说文注订》小考》一文中研究指出钮树玉研读《说文解字注》时,发现段书与许书不合之处,专举六端。纵观全书,钮氏对十几本着作都做出了"不足信"、"不足引证"的评判,本文就拟对其第六端进行一个简单的梳理。(本文来源于《北方文学(下半月)》期刊2011年08期）

许宏泉^[3]（2011）在《清丑古雅属布衣——钮树玉》一文中研究指出一钮非石隶书《太白诗轴》,原为白下“补陀洛伽之室”藏品,年前于京师拍场获见,颇为心动。几天后,又收到南方“西泠拍卖”图录,其中亦有非石楹联,更是一见倾心。书作楷体,文辞也极雅致:“洗桐拭竹倪元镇,较雨量晴唐子西。”多年前即在《楹联墨迹大观》中为我所见,曾意临数过,可以说对我的书法颇有潜移默(本文来源于《书法》期刊2011年08期）

胡家全^[4]（2011）在《钮树玉的《说文》研究》一文中研究指出钮树玉为人笃志好古,不为科举之业,精研文字、声音、训诂之学,为清代着名的《说文》学家。其研究《说文》的代表作为《说文解字校录》、《段氏说文注订》及《说文新附考》,分别涉及校勘、订段及新附字研究。由于前人对钮氏的着作尚未进行全面深入的研究,故对其在《说文》学史上的地位重视不够。整理钮氏的《说文》研究,对《说文》学史的建设具有重要的意义。(本文来源于《南阳师范学院学报》期刊2011年04期）

牛红玲^[5]（2003）在《钮树玉称“新附字不当附”小考》一文中研究指出钮树玉称“新附字不当附”小考@牛红玲(本文来源于《汉字文化》期刊2003年02期）

牛红玲^[6]（2003）在《钮树玉《说文新附考》研究》一文中研究指出自“说文学”由仅对《说文》本体的研究发展为且对《说文》研究成果的再研究以来，对“《说文》四大家”等的研究成果颇多，而研究钮树玉及其《说文新附考》的则不多见。除王筠的《说文新附考校正》是专为钮树玉的《说文新附考》而作之外，还未有专着对其进行全面的论述和探讨，有的着述对《说文新附考》有涉及之处，但对其价值并未给予充分的肯定。本文试从《说文新附考》的说解体例、说解内容及其成就、局限等方面，对钮树玉的《说文新附考》给予较为全面的分析与公允的评价。全文内容如下： 引言：简要说明新附字及各家对新附字的认识。 第一章：主要介绍钮树玉的生平、着述及其版本概况。 第二章：介绍钮树玉《说文新附考》的书例。《说文新附考》的书例比较明晰，主要分为叁部分：(1)举例说明《说文新附考》的行文格式。(2)举例说明《说文新附考》博引古书概况。(3)举例说明《说文新附考》对新附字的阐释术语。 第叁章：钮树玉《说文新附考》的说解内容。钮氏从叁个方面进行说解：(1)先通过字书所收文字与古籍中所用文字的比照而考出异文；然后从所考证出的异文形、音、义在者之间的相互关系出发，来确定其与新附字之间的关系。(2)阐述许慎《说文》不收录该新附字的原因。(3)对该新附字进行年代断定。 第四章：对钮树玉所认定的与新附字构成正俗字、讹字、古今字、通假字、异体字关系的各类汉字分类进行研究。 第五章：钮树玉《说文新附考》的成就与局限。对《说文新附考》的价值给予充分的肯定，并从叁个方面指出《说文新附考》的不足与失误。(1)术语的内涵与外延规定性不强；(2)判定有误；(3)对新附字的考证和结论有牵强之处。 第六章：在钮树玉对部分新附字进行年代断定的基础上，以钮树玉所提供的材料和《汉语大字典》中记录为依据，对402个新附字进行年代断定。(本文来源于《首都师范大学》期刊2003-05-01）

钮树玉论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

钮树玉研读《说文解字注》时,发现段书与许书不合之处,专举六端。纵观全书,钮氏对十几本着作都做出了"不足信"、"不足引证"的评判,本文就拟对其第六端进行一个简单的梳理。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

钮树玉论文参考文献

[1].丁玲.钮树玉《段氏说文注订》研究[D].天津师范大学.2012

[2].丁玲.钮树玉《段氏说文注订》小考[J].北方文学(下半月).2011

[3].许宏泉.清丑古雅属布衣——钮树玉[J].书法.2011

[4].胡家全.钮树玉的《说文》研究[J].南阳师范学院学报.2011

[5].牛红玲.钮树玉称“新附字不当附”小考[J].汉字文化.2003

[6].牛红玲.钮树玉《说文新附考》研究[D].首都师范大学.2003

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