论文摘要
探讨了大学物理实验双语教学的必要性及时代意义,采取案例分析的方法,以具体实践情况为依据,探究了大学物理实验课程双语教学的方法,对存在的不足,提出相应的建议。文中还阐述了双语课堂的授课技巧和专业词汇的教授方式。对二类本科院校实行大学物理实验双语课的教学模式进行了初步探索。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 汪洁,蒋庭君,万巍,任光明
关键词: 大学物理实验,双语教学
来源: 教育现代化 2019年95期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 物理学,高等教育
单位: 广东技术师范大学光电工程学院
基金: 2015年广东技术师范大学《大学物理双语教学的探索与实践》(JYYB201517)
分类号: G642.4;O4-4
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.067
页码: 147-148+155
总页数: 3
文件大小: 1941K
下载量: 25
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