“双一流”建设对首都师范大学生物学科发展的机遇与挑战

“双一流”建设对首都师范大学生物学科发展的机遇与挑战

论文摘要

本文介绍了首都师范大学生物学科发展历史沿革、现状,讨论了首都师范大学入选"双一流"建设后生物学科发展面临的机遇和挑战,同时提出了生物学科的发展方向和建设目标.

论文目录

  • 0 引 言
  • 1 学科介绍
  •   1.1 生命科学学院沿革
  •   1.2 学科的优势特色
  •     1.2.1 雄厚的学科基础
  •     1.2.2 特色鲜明的学科和研究体系
  •     1.2.3 优秀的师资队伍
  •   1.3 学科发展成效显著
  •     1.3.1 师资培养成效显著
  •     1.3.2 科学研究成果突出
  •   1.4 学科声誉和国际影响
  •     1.4.1 产出了系列具有国际影响的研究成果
  •     1.4.2 获第三方高度评价
  • 2 学科发展挑战
  • 3 学科发展方向
  •   3.1 建设一流师资队伍
  •   3.2 提升学科建设和科学研究水平
  •   3.3 加强国际交往、引进国际人才、组建国际一流水平研究中心
  •   3.4 培养拔尖创新人才
  • 4 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 马力耕,张晓芳

    关键词: 双一流建设,首都师范大学生物学科,历史沿革,现状,机遇,挑战

    来源: 首都师范大学学报(自然科学版) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 基础科学

    专业: 生物学

    单位: 首都师范大学生命科学学院

    分类号: Q-1

    DOI: 10.19789/j.1004-9398.2019.06.005

    页码: 15-20

    总页数: 6

    文件大小: 123K

    下载量: 81

    相关论文文献

    • [1].生物学科能力评价工具的开发[J]. 生物学教学 2020(01)
    • [2].高中生生物学科核心素养的培育路径[J]. 西部素质教育 2020(13)
    • [3].跨学科教学中生物学科核心素养的渗透[J]. 西部素质教育 2019(10)
    • [4].普通高中课程标准生物学科核心素养的测评研究[J]. 生物学教学 2017(02)
    • [5].生物学科教学中实施生命教育初探[J]. 生物学教学 2008(07)
    • [6].生物学科教育“传道、授业、解惑”的维度[J]. 西部素质教育 2017(09)
    • [7].高考生物学科选择题命制的几点建议[J]. 生物学通报 2014(11)
    • [8].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 食品科学 2015(06)
    • [9].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 食品科学 2015(07)
    • [10].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 肉类研究 2015(03)
    • [11].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 食品科学 2015(09)
    • [12].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 肉类研究 2015(04)
    • [13].第五届食品与生物学科高水平SCI论文撰写与投稿技巧研修班报名表[J]. 食品科学 2015(10)
    • [14].浅析中学生物学科特长生的培养[J]. 统计与管理 2015(05)
    • [15].在生物学科教学中融入生命教育[J]. 新智慧 2019(28)
    • [16].融入“生活体验”的生物学科核心素养的培养[J]. 天津教育 2019(20)
    • [17].突出生物学科的特点,优化学习方式[J]. 考试与评价 2020(01)
    • [18].学科“基地—课程—实践”融合教育的构建与实施研究——以西宁市生物学科基地融合教育为例[J]. 新课程评论 2020(02)
    • [19].基于生物学科能力体系的中考试题分析与启示[J]. 福建教育 2020(06)
    • [20].生物学科家庭课程资源利用[J]. 教育 2020(21)
    • [21].基于学生“说题”培养生物学科科学思维[J]. 教师 2020(07)
    • [22].生命教育理念下的生物学科教学策略研究[J]. 天天爱科学(教育前沿) 2020(06)
    • [23].挖掘新冠肺炎疫情素材 落实生物学科核心素养[J]. 成才 2020(Z2)
    • [24].“互联网+”背景下中学生生物学科核心素养培养的现状、问题及研究对策[J]. 中学生数理化(教与学) 2020(08)
    • [25].生物学科核心素养背景下渗透理性思维例谈——以《细胞的增殖(第二课时)》教学设计为例[J]. 读写算 2020(19)
    • [26].生物学科核心素养之生命观念的培养策略[J]. 当代教研论丛 2020(01)
    • [27].基于“五环”教学培养学生的生物学科核心素养[J]. 教育实践与研究(B) 2020(01)
    • [28].结构化教学在中学生物学科的实践探索[J]. 宁夏教育 2020(Z1)
    • [29].优化高中课堂实验教学,培养生物学科核心素养[J]. 学园 2020(17)
    • [30].基于卓越计划应用型的高校生物学科实践教学体系的改革研究[J]. 现代职业教育 2018(27)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  

    “双一流”建设对首都师范大学生物学科发展的机遇与挑战
    下载Doc文档

    猜你喜欢