论文摘要
艺术设计类专业对中国传统手工艺的认知,将影响其职业能力,本文以灯彩技艺学习领域为尝试,试图将其开发成一门高职艺术设计类人文素质拓展学习领域课程,针对灯彩制作人员职业能力,规划出灯彩制作人才培养目标、课程模式、教学方式方法和教学评价体系。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程丽琴
关键词: 高等职业教育,灯彩制作人员,课程模式,课程开发,综合能力
来源: 北极光 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学
专业: 轻工业手工业,美术书法雕塑与摄影,职业教育
单位: 武汉软件工程职业学院
分类号: G712;J528.7-4
页码: 135-136
总页数: 2
文件大小: 1640K
下载量: 16
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