论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现

论茶文化在青少年人文素养教育中的价值与实现

论文摘要

茶文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。本文从当前青少年人文素养缺失现状入手,分析茶文化在培养青少年民族自豪感、礼仪礼节、人生观及审美情趣的价值与作用,提出开展多样化的茶事、茶文化教育活动,建立心灵茶室,以茶为研究载体进行自主科创研究,研发适合青少年的特色茶饮料等途径,提升青少年的人文素养和道德修养。

论文目录

  • 1 中华茶文化历史悠久
  • 2 当代青少年对人文素养、茶文化认知缺失
  • 3 茶文化在青少年人文素养教育的价值体现
  •   3.1 悠久的茶史可培养民族自豪感
  •   3.2 融于生活的茶艺可培养礼仪礼节
  •   3.3 以茶寓教有助于培养正确的人生观
  •   3.4 茶之美有助于培养审美情趣
  • 4 茶文化在青少年人文素质教育中的实现途径
  •   4.1 开展多样化的茶事、茶文化教育活动
  •   4.2 以茶为媒介建立心灵茶室、营造轻松和谐学习氛围
  •   4.3 以茶为研究载体进行自主科创
  •   4.4 开发适合青少年饮用的特色茶饮料
  • 5 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 史春麟,刘雁,朱修龙

    关键词: 青少年,茶文化,人文素养,实施途径

    来源: 茶叶通讯 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 一般服务业,教育理论与教育管理

    单位: 湖南师范大学附属中学,湖南农业大学园艺园林学院茶学系

    基金: 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2018]164号),湖南师范大学附属中学自主研究性学习项目

    分类号: TS971;G41

    页码: 112-116

    总页数: 5

    文件大小: 1213K

    下载量: 315

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