STS视野下高职有机化学教学改革探索

STS视野下高职有机化学教学改革探索

论文摘要

就STS视野下有机化学教学目标的确定、教学内容的组织、选修教材的编写、教学方法的选择、实践活动的开展、教学评价方式及教学效果等进行探索研究。

论文目录

  • 1 STS视野下化学教学目标的确定
  • 2 STS视野下化学教学内容的组织
  •   2.1 注重跨学科内容主题的选择和组织
  •   2.2 注重“贴近生活、贴近社会”内容的选择和组织
  •   2.3 注重社会热点问题的选择和组织
  •   2.4 注重化学史教育内容的组织
  • 3 STS视野下化学选修教材的编写
  • 4 STS视野下化学教学方法的选择
  • 5 STS视野下化学实践活动的开展
  • 6 STS视野下化学教学评价方式的采用
  • 7 STS视野下化学教学的效果
  •   7.1 转变观念,树立STS教育观
  •   7.2 提高教师素质,促进STS教育
  •   7.3 丰富教学手段,推进STS教育
  •   7.4 提升学生科学素养,落实STS教育
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴晨亮

    关键词: 视野,有机化学,教学目标

    来源: 卫生职业教育 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,有机化工,职业教育

    单位: 内蒙古兴安职业技术学院

    基金: 内蒙古自治区高等学校科学研究项目“化学课程教学改革与STS教育研究”(NJSY19380)

    分类号: O62-4;G712

    页码: 39-41

    总页数: 3

    文件大小: 1283K

    下载量: 104

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