南海区九江镇社区护理现状与思考

南海区九江镇社区护理现状与思考

(南海区第九人民医院广东佛山528203)

【摘要】目的:了解九江镇社区护理人力、护理现状,为社区护士培训提供依据。方法:对九江镇范围内的十一个社区卫生服务站的24名护理人员进行问卷调查。结果:社区护理人员学历低、职称低、社区护理经验不足,所掌握的知识局限,未参加过系统的急救技能培训。结论:对社区护理人员学历低、职称低、社区护理经验不足应大力开展培训教育,做好社区护理人力资源的调配,以适应社区护理持续发展的需求。

【关键词】社区护理;社区护士;培训

【中图分类号】R473.2【文献标识码】B【文章编号】2095-1752(2017)01-0205-02

发展社区卫生服务是我国卫生事业发展的趋势,社区护理是社区卫生服务的重要、必不可少的组成部分。为此,对九江镇范围内的十个社区卫生服务站的护理状况进行了调查,为有目的、有计划、有针对性地进行培训,制订培训策略提供依据。九江镇于2005年1月10日由原九江、沙头两镇整合而成。合并后,新的九江镇面积94.75平方公里,户籍人口9.9万多人,外来人口5.5万多人,设有社区服务站十一个,共有24名社区护理人员。

1.对象与方法

1.1调查对象

九江镇范围内的十一个社区卫生服务站的24名护理人员。

1.2调查方法

采用问卷法,问卷自行设计,说明填表要求。

1.3调查内容

年龄、学历、职称、护龄、从事的工作范围、以往参加培训情况。

1.4数据处理

发出调查表24份,收回调查表24份,合格率达100%。

2.结果

2.1护士的一般情况

24名护士均为女性,平均年龄28±1.6岁,其中≤5岁名,26~40岁16名,≥41岁3名;中专学历4名,大专学历20名;职称:护士11名,护师13名;护龄:≤5年11名,6~10年3名,≥11年10名。

2.2参加继续教育情况

24名护士参加社区护理工作后,只有21名护士参加了学历的晋升学习,3名护士从未参加过规范的社区护理的岗位培训和系统的急救技能培训。

2.3从事社区护理的工作范围

24名护士参与社区护理工作前是临床一线护士,具有一定的临床护理经验,7名护士是新毕业后参与社区护理工作,24名社区护士均参与肌肉注射、静脉注射、氧气吸入、超声雾化吸入等治疗性的操作以及社区服务站的财务、物资和档案管理。

3.讨论

3.1社区护士的主要特点和存在问题

调查结果显示,目前九江镇的社区护士基本是从临床护士岗位转岗和新毕业护士,学历低、职称低的占多数,无高级职称护士,工作时间较短,社区护理工作经验不足,大多没有接受过系统的社区护士岗位和急救技能的培训。

3.2加强社区护士岗前教育,改变服务理念

由于我国社区护理起步较晚,社区护理人才培养还没有形成一套完整的高等教育体系,社区护理人才远远满足不了社区人群的需求和社区卫生服务的快速发展[1]。而临床护理与社区护理的目标和工作重点均有很大的区别,临床护理是以恢复病人健康的治疗、护理为主,而社区护理则以促进和维护人们健康、预防性的服务为主。社区护士不仅是健康的照顾者、咨询者、健康教育者,还是管理者,管理社区卫生服务站的财、物、环境及档案[2]。因此,必须加强岗前培训,使社区护士从注重治疗护理转向促进和维护健康、预防疾病,以保健为中心,明确其角色、发挥其职能,改变其服务理念。

3.3积极开展继续教育

现社区护理人员的社区护理经验不足,没有接受过规范的培训,所掌握的专业知识也满足不了社区护理各项工作的需求,为了适应社区护理的发展,应积极开展社区护士的在职培训,开设短期岗位培训班,或以函授、网络教育等方式开展,内容包括全科医学教育的相关课程,如居民健康档案的建立、沟通的技巧、社区调查、社区预防保健、健康教育、伦理问题的技巧以及心理学、社会医学、护理学、康复、中医学等等。培养她们成为社区护理的骨干。

3.4建立健康档案,培养护士要有良好的自学能力。

由于社区护士的工作环境是在相对独立的,没有上级护士的指导和帮助,而且外出学习进修的机会也较少,也不同于医院处于现代医学信息的中心。因此,社区护士必须具备比较强的自学能力,具有独立发现问题和解决问题的能力。在积累经验方面,病人是她们最好的老师,在一些特殊的实践领域里,并不是医学院校的老师教会了医护人员,而是病人用其惨痛的代价教会的。所以,社区护士要有意识地积累自己的工作经验,建立健康档案,这是最好的资料和教材。

3.5加强急救技能的培训,提高病人抢救成功率。

据本次调查所得,92.86%的社区护士没有接受过系统的、规范的急救技能培训。因此,对社区护理人员急救技能进行系统、规范、科学的培训,进一步提高急诊-院前—社区护理人员急救技能整体急救水平,缩短抢救的时间半径,提高病人的抢救成功率[3]。

4.结论

九江镇的社区护理水平仍有待进一步提高,加强社区护理人力资源的调配和继续教育工作,加大社区护理人才培养的力度,采用多形式、多途径对在职护士进行社区护理知识的培训,提高社区护理人员的素质,以适应社区护理持续发展的需求。

【参考文献】

[1]邓仁丽,夏同霞,等.社区护理教育现状与以展的探讨[J].护士进修杂志,2006,21(10):942-943.

[2]赵秋利,杨丽,徐博汉,等.社区护士护理知识掌握情况及需求的调查[J].中国护理管理,2008,8,(2):44-46.

[3]廖全全,张文武,姚似鸿,等.社区护理人员对急救技能培训的需求[J].中国护理管理,2008,8,(1):33-35.

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