论文摘要
本教案来源于上海自然博物馆"开放式环境下的互动诠释——飞鸟探秘系列"教育项目。该项目依托常设展览中与小学科学课程有关的鸟类展品,重点诠释"鸟巢的结构与功能、鸟类的筑巢行为"等科学内容。在教学理念和方法上,本教案将基于实物的体验式学习作为核心教学理念,采用基于实物的学习和情境教学法为主要教学方法,通过多样的活动形式与科技手段,引导学生完成一系列基于实物的学习流程。由于活动材料可以整体打包,本项目也适合在学校中开展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 朱峤,朱莹,娄悠猷
关键词: 自然博物馆,教育项目,基于实物的学习,情境教学法,教案
来源: 自然科学博物馆研究 2019年01期
年度: 2019
分类: 信息科技,基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 自然科学理论与方法,初等教育
单位: 上海自然博物馆展教服务处
分类号: G623.6;N28
DOI: 10.19628/j.cnki.jnsmr.2019.01.010
页码: 68-72+88
总页数: 6
文件大小: 885K
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