新时代中职车工课教学中的德育路径探索

新时代中职车工课教学中的德育路径探索

论文摘要

挖掘专业技能课德育因素,根据专业特点和岗位工作要求,将德育教育有机渗透到教学内容和教学过程中去,是新时代职业教育落实立德树人根本任务的重要途径。把握中职车工课程特点,结合课堂教学、车间实训和技能考核实际,健全德技并修育人机制,引导学生弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代新风尚,笔者对中职车工教学中德育渗透问题进行了详细研究,提出了车工教学中实施德育教育的新路径。

论文目录

  • 1 把握专业特点,树立立德树人育人意识
  • 2 依托教学实际,提炼课程育人德育元素
  • 3 注重教学相长,探索德技并修德育路径
  •   3.1 塑造高尚师德,引领学生成长
  •   3.2 挖掘教材潜力,拓宽学生思维
  •   3.3 创新教学模式,丰富学生体验
  •   3.4 夯实习惯养成,提升学生品质
  •   3.5 培育工匠精神,助力学生成才
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 魏德才

    关键词: 新时代,中职,车工教学,德育路径

    来源: 南方农机 2019年21期

    年度: 2019

    分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 河南省经济管理学校

    分类号: TG51-4;G712

    页码: 211+214

    总页数: 2

    文件大小: 79K

    下载量: 34

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