导读:本文包含了创新过程模型论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:过程,模型,管理创新,知识,适应力,市场,拓扑。
创新过程模型论文文献综述
余传鹏,张振刚,林春培[1]（2019）在《基于技术接受模型的企业管理创新过程机制研究》一文中研究指出基于社会心理学的理性行为理论,借鉴两栖模型,构建一个整合模型,分析技术接受模型的两个维度——感知有用性和感知易用性——对中小企业管理创新的影响。以珠叁角地区的449家制造型中小企业为调查对象,运用层次回归分析方法进行实证检验,结果表明:管理创新对成长绩效具有显着正向影响;感知易用性不仅对管理创新有正向直接影响,还正向调节管理创新与成长绩效的关系;感知有用性对管理创新与成长绩效间关系的调节效应不显着,但对管理创新具有显着正向影响。(本文来源于《科研管理》期刊2019年08期）
任工昌,唐雅莉[2]（2019）在《基于CBR的绿色产品创新设计过程模型》一文中研究指出为了提高绿色产品创新设计的效率,通过分析大量绿色产品设计实例以及市场现有产品的绿色属性,创建绿色设计类型与绿色设计参数映射表,从而简化绿色设计实例的表达和检索,并建立基于CBR的绿色产品创新设计过程模型。通过融合CBR技术和绿色设计理论,探索出绿色产品设计实例的表达机制,构建绿色设计实例知识库,从而完成绿色设计实例知识的检索、修正和重用。最后,以汽车前翼子板的绿色创新设计为例,验证该绿色产品创新设计过程模型的可行性。(本文来源于《机械设计与制造》期刊2019年07期）
张鹏,冯浩,杨通达,赵博园,孙建广[3]（2019）在《数字孪生与TRIZ集成迭代参数演化创新设计过程模型》一文中研究指出为体现复杂机电系统动态参数的演化,将数字孪生引入复杂机电系统创新设计过程中,利用数字技术对物理实体对象的特征、行为、形成过程和性能等进行描述建模;将设计参数以及应用TRIZ失效预测工具得到的系统失效参数引入数字孪生模型进行参数演化,发现系统在设计及制造过程中存在的潜在问题。将TRIZ与数字孪生技术结合应用于概念设计阶段,提取设计过程中的设计参数和失效参数并将参数的演化应用于数字孪生技术中,服务于复杂机电系统的全生命周期。结合密集柜式智能立体停车装置的设计实例,验证了所提方法的科学性。(本文来源于《计算机集成制造系统》期刊2019年06期）
周洁,张建卫,李海红,宣星宇,郭保民[4]（2019）在《军工研发人员生涯适应力对其创新行为、离职意向的作用机制:一个整合性过程模型》一文中研究指出员工生涯适应力的"双刃剑"效应给一般性组织带来了管理困境,在中国文化背景下特殊组织尤其是军工单位是否也会产生类似问题,显然需要作进一步实证探索和验证。基于多维理论视角,构建了生涯适应力影响军工研发人员创新行为和离职意向过程模型。通过对6家军工企业和研究所的727名研发人员进行问卷调研,结果发现:①生涯适应力负向预测离职意向,且创新行为在二者间的部分中介效应显着;②主动性人格和利他行为分别在生涯适应力与创新行为间的正向调节效应显着;③利他行为完全中介了主动性人格对生涯适应力与创新行为的正向调节效应。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2019年09期）
刘英[5]（2019）在《企业管理创新及其过程模型的思考》一文中研究指出经济环境和技术环境不断变化,使得企业不仅要积极开展技术创新,对于管理也需要一定的调整,由此才能切实提高自身市场竞争力。通过导入管理创新方法和过程模型,能够满足企业管理创新活动的需求。本文首先简要介绍企业管理创新的内涵和特点,然后分析企业管理创新的类型,最后对其过程模型进行应用分析。希望本文的研究能为读者提供有益参考。(本文来源于《管理观察》期刊2019年06期）
袁丽娜[6]（2018）在《过程模型视角下高校创新创业教育评价体系构建研究》一文中研究指出随着"大众创业、万众创新"活动的兴起,高校在应用型人才培养中积极引入创新创业方面的教学内容。以全国大学生"挑战杯"竞赛活动为切入点,通过对大学生创新创业教育的研究和实践,提出了大学生创业能力形成过程模型。运用层次分析法和对偶法等对数据进行分析处理,确定了指标体系权重,建立了创业效果模糊综合评价模型。在此基础上,构建了基于创业教育的教学培养和创业效果评价体系,该体系对应用型高校建立各具特色的实践教学体系具有一定的参考价值。(本文来源于《河北农业大学学报(农林教育版)》期刊2018年06期）
王晨筱,周洋,陆露,张庆普[7]（2018）在《颠覆性创新四阶段扩散过程模型——基于液晶电视机与山寨手机案例》一文中研究指出基于颠覆性创新、创新扩散、创新模糊前端等相关理论,从全流程角度创新性地构建了颠覆性创新四阶段扩散过程模型,包括颠覆性创意产生、颠覆性创新产品开发、侵蚀非主流市场、占据主流市场4个阶段,各阶段之间相互关联、循环往复,并受到技术、市场、政策、竞争等外部环境因素影响。选取液晶电视机和山寨手机作为高端和低端两个颠覆性创新典型案例,通过对其进行验证性分析,构建具体的高端与低端颠覆性创新四阶段扩散过程模型。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2018年22期）
张韵[8]（2018）在《基于创业过程模型的高校财商教育与创新创业教育融合路径探讨》一文中研究指出大学生财商教育和创新创业教育之间存在着的天然的联系,现有教育体系无法深度融合财商知识与创新创业人才培养目标,基于创业过程理论模型探求财商教育与创新创业教育融合教育优化路径可为人才培养实践提供理论参考,从针对创业准备的财商知识普及型教育、针对创业企业设立阶段的财商实训实践设计、针对新创企业管理阶段的财商教育资源引入叁个方面入手有助于学生对通常来说混乱和不可预测的创业过程形成全面而深刻的理解。(本文来源于《创新创业理论研究与实践》期刊2018年16期）
王超,武华维,赵燕清,许海云,方曙[9]（2018）在《基于创新全过程的知识内容扩散强度分析模型研究》一文中研究指出[目的/意义]知识内容扩散强度的研究对于把握知识向技术、产业转化程度,有效推动创新活动具有重要的意义。[方法/过程]文章立足于创新过程,明确创新过程的3个创新活动环节,将论文、专利、产品说明书分别作为3个创新环节的知识内容反映载体,同时引入"场论"构建基于创新全过程的知识扩散模型。然后,结合万有引力定律,借鉴引力模型构建知识内容的扩散强度分析模型。最后,以东部地区中成药产业为对象进行实证研究。[结果/结论]研究发现,知识向应用研究扩散的强度高于向产业应用扩散的强度,一方面说明中成药产业技术以科学理论为坚实基础;另一方面也说明中成药技术尚未在产业中得到充分应用。(本文来源于《情报理论与实践》期刊2018年10期）
方炜,王莉丽[10]（2018）在《协同创新网络演化模型及仿真研究——基于类DNA翻译过程》一文中研究指出在综合协同创新网络基本属性和独有特质的基础上,通过刻画外界刺激转变过程和网络异质主体行为,构建出以异质性主体为网络要素、以刺激-反应机制为演化机理的协同创新网络类DNA翻译过程模型。运用系统仿真方法,从协同创新网络的拓扑结构变动规律,知识元素和网络拓扑结构的耦合演化关系,网络异质主体的角色作用及主体开放程度与知识流动效率的关系等多个角度渐次深入地分析了协同创新网络演化过程中网络结构变动特点及其与知识元素、主体要素间深层次地交互作用关系。结果表明:协同创新网络发展过程中会多次涌现小世界特性,但程度、原因不尽相同;技术知识和网络结构存在协同演化现象;强势企业始终是协同创新网络的主导;主体开放程度对技术知识流动效率有很大影响。强化企业在技术创新中的主体地位,并增强异质性主体间的开放程度,是提高协同创新绩效的有力保障。(本文来源于《科学学研究》期刊2018年07期）
创新过程模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了提高绿色产品创新设计的效率,通过分析大量绿色产品设计实例以及市场现有产品的绿色属性,创建绿色设计类型与绿色设计参数映射表,从而简化绿色设计实例的表达和检索,并建立基于CBR的绿色产品创新设计过程模型。通过融合CBR技术和绿色设计理论,探索出绿色产品设计实例的表达机制,构建绿色设计实例知识库,从而完成绿色设计实例知识的检索、修正和重用。最后,以汽车前翼子板的绿色创新设计为例,验证该绿色产品创新设计过程模型的可行性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
创新过程模型论文参考文献
[1].余传鹏,张振刚,林春培.基于技术接受模型的企业管理创新过程机制研究[J].科研管理.2019
[2].任工昌,唐雅莉.基于CBR的绿色产品创新设计过程模型[J].机械设计与制造.2019
[3].张鹏,冯浩,杨通达,赵博园,孙建广.数字孪生与TRIZ集成迭代参数演化创新设计过程模型[J].计算机集成制造系统.2019
[4].周洁,张建卫,李海红,宣星宇,郭保民.军工研发人员生涯适应力对其创新行为、离职意向的作用机制:一个整合性过程模型[J].科技进步与对策.2019
[5].刘英.企业管理创新及其过程模型的思考[J].管理观察.2019
[6].袁丽娜.过程模型视角下高校创新创业教育评价体系构建研究[J].河北农业大学学报(农林教育版).2018
[7].王晨筱,周洋,陆露,张庆普.颠覆性创新四阶段扩散过程模型——基于液晶电视机与山寨手机案例[J].科技进步与对策.2018
[8].张韵.基于创业过程模型的高校财商教育与创新创业教育融合路径探讨[J].创新创业理论研究与实践.2018
[9].王超,武华维,赵燕清,许海云,方曙.基于创新全过程的知识内容扩散强度分析模型研究[J].情报理论与实践.2018
[10].方炜,王莉丽.协同创新网络演化模型及仿真研究——基于类DNA翻译过程[J].科学学研究.2018
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