教书育人议论文万能开头结尾
2022-11-05阅读(925)
问：为老师点赞 四年级作文好的开头和结尾。
- 答：老师，我为您点赞
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为您点赞。 - 答：老师，我为您点赞
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说，老师是天上璀璨的北斗星，为我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，不辞辛劳地栽培着我们；有人说，老师是苍天大树，守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么，他们总是会尽力做好自己该做的事。
三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子，她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下，我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大。陶行知说的好：捧着一颗心来，不带半根草去。的确，每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人，却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，单凭这一点，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂。
老师啊老师，您是无私奉献的路灯，我们便是迷失方向的路人；您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女。老师，您善施教化，无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。
老师，为了不辜负你们对我们的栽培，我要牢记一句你们对我的淳淳教诲：不经历风雨，怎能见彩虹？老师，等我们厂长为参天大树，已是祖国栋梁之时，我们绝不会忘记您对我们的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老师，我再一次发自内心的赞美您，您把自己最美的微笑留给这精彩的世界，留给我们。我们定会走遍四方，把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。老师啊老师，我为您点赞 - 答：无私奉献，桃李满天下，你们功德无量，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，你们是更高一个等级。论无私，你们理应第一，论公德，第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁，无一丝杂念，不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。老师啊老师，我为您点赞。
问：初中作文((我的老师))开头和结尾
- 答：老师就像辛勤的园丁，哺肓了我们幼小的树苗老师就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
- 答：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干！”老师，是您为我们指点迷津，让我们豁然开朗;是您以春风化雨般滋润我们，让我们茁壮成长！老师，您是大海中闪烁的灯塔，让我们找到成功的彼岸;老师，您是黑暗中燃烧的蜡烛，为我们献出您的光和热……感谢您，老师！您对我们的教诲之恩让我们终生难忘！
- 答：刘老师还是一个爱岗敬业的人，上课时她从来不把手机带到教室，因为她怕手机响后会耽误我们学习，上课时她会站起来为我们讲题，讲完后总不忘慈祥的问一句：“你们听懂了吗？”如果有一个同学说不会，老师会专门为她再讲一遍。老师都背负着重大的责任，不即教我们学习，还要照顾我们的安全。
老师们。我谢谢你们的教导。我爱您，就像老鼠爱大米。 - 答：最直接s y l s z ji mai da ， d
不 - 答：呦呦切克闹！你是我的老师我是你的学生！
- 答：结尾:她，对待学生，严厉中充满了慈爱，像兰花一样高贵，她，对待工作，像火红的梅花一样热烈；她的课堂充满了浪漫，像三月的桃花，让人沉浸在诗意的遐想中。在我心中，她像一轮暖阳，温馨地照耀着我……
- 答：写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：
人的一生最重要的阶段便是青春期，初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期，而这个黄金时期，有一个好老师是多么幸运，会对你的一生产生巨大的影响。而我，就有这么一个好老师。
她扎着一根短辫，有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒，充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白，薄薄的。
由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹，看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出，她的真实年龄不止这么多。
这位亲爱的，可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生，献给了教育事业，献给了祖国的未来!她已经是中年人了，身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息，甚至比我们睡得还要晚，起得还要早；
她的身体已经有些吃不消了，几乎每天都要咳嗽一小会儿，脸色也不是很好，而且她已经瘦了…但她仍在为祖国的教育事业做贡献，献出一点绵薄之力。
她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的，让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好，若有同学顽皮，她也不会真怒，真打。顶多口气硬起来，揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下，就了事了。再或者目光锐利起来，狠狠地盯上那同学几下，就不再多说什么，继续像先前一样讲课。
她讲课分层很清晰，易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力，让我们自己写读书笔记，写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少，在语文阅读题上少吃了不少亏。
我在七科中最喜欢的就是这位认真负责的好老师。她，就是李老师，一位慈祥的好老师。我想我一生都会将她牢记在心。 - 答：老师，你辛苦了，我爱你，
问：我的老师优美开头结尾
- 答：有一种职位最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；
- 答：世界上最美的职业那便是老师，老师就如妈妈一样，让我感到温暖，老师如天空一样宽阔，如果我是小树，那么老师就是灿烂的天空，让我快乐成长，老师是多么伟大啊!
- 答：1.老师，你是辛勤的园丁，培育着咱们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着咱们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着咱们刚强毅力。
2.天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
3.捧着一颗心来，不带半根草去。 这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您！伟大的老师们。
4.您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 - 答：？？？不知道怎么写？
- 答：‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干′′、‘‘采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜′′。啊！老师，是您燃烧了自己，照亮了我们，我的人生必将因为有您的点缀而更加恂丽夺目。
- 答：针不戳，真不戳，来自一个女孩肯定
