“医体结合”复合型人才培养模式的可行性研究

论文摘要

"医体结合"是高等医学院校开设的新型专业,培养的目标是"医体结合"复合型人才.新时期社会经济建设和新医改急需这样的医学人才.文章围绕"医体结合"复合型人才培养模式的可行性问题,从"医体结合"复合型人才培养模式课程方案构建与落实等几方面进行了简要说明,并提出了相关建议,以供参考.

论文目录

• 前言
• 1 需要高等医学院校构建“医体结合”复合型人才培养模式课程方案
•   1.1“医体结合”复合型人才培养模式特点
•   1.2“医体结合”复合型人才培养模式课程方案设计应有的理念
•     1.2.1 理论联系实践理念.
•     1.2.2 理论知识的可塑性理念.
•     1.2.3 技能教学课程体现内容全面理念.
•   1.3 需要高等医学院校强化师资队伍建设
• 2 切实实施好“医体结合”复合型人才培养模式课程方案
•   2.1 按照培养“医体结合”复合型人才培养模式课程方案步骤进行有序教学
•     2.1.1 采用学分制.
•     2.1.2 确准学制.
•     2.1.3 学生考试成绩百分制.
•   2.2 运动处方式教学在“医体结合”复合型人才培养过程中的运用
•     2.2.1 教师对运动处方式教学实施阶段.
•     2.2.2 关注“医体结合”运动处方教学对学生体质的影响.
• 3“医体结合”复合型人才培养模式的可行性建议
•   3.1 完善良好办学条件，强化师资队伍建设
•   3.2 关注课程建设，体现“医体结合”专业独有特点
•   3.3 构建“医体结合”科学教学评价体系
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 崔杰,朱艳艳,徐从体

关键词: 医体结合,复合型人才,教育教学课程

来源: 赤峰学院学报(自然科学版) 2019年12期

年度: 2019

分类: 基础科学,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育

单位: 蚌埠医学院体育艺术部,蚌埠工艺美术学校

基金: 蚌埠医学院本科教学质量工程项目(2017jyxm46)

分类号: R-4;G642

DOI: 10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2019.12.038

页码: 131-132

总页数: 2

文件大小: 2376K

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