以培养应用型人才为导向的化工原理课程教学改革

论文摘要

针对当前化工原理课程的本科教学中存在的一些问题以及如何培养应用型人才,我们从教学理念、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面对化工原理课程的改革做一些研究,提一些建议。其中,结合笔者利用"雨课堂"辅助教学的实践经验,重点阐述了改进化工原理课程教学方法的初步探索。

论文目录

• 一、前言
• 二、《化工原理》课程的重要性及面临的难题
• 三、《化工原理》课程教学改革
•   1. 转变教育理念。
•   2. 调整教学内容。
•   3. 改进教学方法。
•   4. 完善考核机制。
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谢高艺,马春平,刘莹

关键词: 化工原理,教学改革,应用型人才,雨课堂

来源: 教育教学论坛 2019年09期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育

单位: 贵州理工学院化学工程学院,贵州理工学院材料与冶金工程学院

基金: 贵州理工学院教育教学改革研究项目(2017JGYJ09),贵州理工学院重点课程建设项目(化工原理),贵州理工学院混合教学模式课程建设项目(化工原理)(教改2017HHKC10)

分类号: G642;TQ02-4

页码: 125-127

总页数: 3

文件大小: 1142K

下载量: 133