论文摘要
微生物学是生命科学领域的一门重要专业基础课。本文介绍了美国微生物协会发布的微生物学课程教与学中必须掌握的核心概念、基本技术和基本技能,以期为我国微生物学课程建设、教学改革提供新的思路。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨倬颖,张琪,冯虎元
关键词: 微生物学,专业建设,课程大纲,核心概念,能力要点
来源: 高校生物学教学研究(电子版) 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 兰州大学生命科学学院
基金: 兰州大学教学研究项目和国家标本共享平台(2005DKA21400,2005DKA21403-JK)
分类号: G642;Q93-4
页码: 56-59
总页数: 4
文件大小: 921K
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