以大学生创新创业竞赛为平台培养双创人才的模式研究

论文摘要

随着信息技术和互联网经济的发展,各个行业领域内对双创人才的需求越来越迫切。中国目前正在进行产业升级,目标是成为创新大国,对双创人才综合能力的要求也越来越高。对大学生能力提升的现状进行了分析,提出了通过竞赛培养双创人才和综合能力的方案,列出了该模式的优点,探究对大学生创新创业竞赛培养双创人才模式的可行性。

论文目录

• 一、大学生学习和综合能力提升的现状
•   （一） 以教师为中心, 书本为主体的教学
•   （二） 以考试成绩为主的考核评价体系
• 二、探索培养双创人才模式的措施
•   （一） 开设双创相关课程, 培养兴趣, 创设氛围
•   （二） 增设激励机制, 开拓更多渠道
•   （三） 发挥教师的主导作用, 激励学生提高创新能力
•   （四） 加强师资队伍建设
• 三、探索培养双创人才模式的优势
•   （一） 激发学生对科研和探索的热情
•   （二） 培养学生的团队意识, 提高双创能力
•   （三） 引导学生发挥特长, 提高学生的自信心
•   （四） 与实践相结合, 提升综合能力
• 四、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨超,孙元,时培盛,安必义,李川楠,王昌,任珍文,刘洋

关键词: 创新创业竞赛,双创人才,能力培养

来源: 西南科技大学高教研究 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 西南科技大学国防科技学院

基金: 国家级大学生创业训练计划项目“汽车主动安全装置”(项目编号:201810619008),国家级大学生创业训练计划项目“砷化镓光电导开关及半导体激光触发组件”(项目编号:201810619014),国家级大学生创新训练计划项目“激光二极管触发的长寿命光导开关研制”(项目编号:201810619023),西南科技大学高教研究专项课题“大学生创新创业竞赛能力培养及提升机制探索”(项目编号:18GJZX26),西南科技大学学生教育管理改革研究项目“三位一体,双创融合的大学生创新创业教育体系构建”(项目编号:18sxb109)

分类号: G642

页码: 15-19

总页数: 5

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