导读:本文包含了和解能力论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:黑猩猩,能力,固氮酶,恒河,细菌,固氮菌,根瘤菌。
和解能力论文文献综述
李泓序[1]（2014）在《关于和解处理纠纷能力的若干问题思考》一文中研究指出面对现代社会纷繁复杂的纠纷,为了弥补司法所不能及之处,以和解、调解、仲裁为代表的多元化纠纷解决机制在各国被大力推崇。在中国,一直也有着"以和为贵"的传统。然而,因为制度规范的缺失,和解在中国的解纷能力存在着诸多的问题,需要就有关和解的现状问题加以论述,寻求解决的途径。(本文来源于《法制博览(中旬刊)》期刊2014年08期）
陈冰[2]（2013）在《曼德拉的勇气、力量与和解能力》一文中研究指出对世界而言，曼德拉代表良多。他不仅仅是追求自由与公正的代表，还是当代宽容与和解最突出的代表，也是最无争议的诺贝尔和平奖获得者。但我觉得，他是人类英雄，告诉人们勇气、力量与和解的真实含义究竟是什么。 曼德拉以自己的行动，大写出勇气的内涵。早在上世纪5(本文来源于《深圳特区报》期刊2013-12-07）
袁建刚,侯纯[3]（2012）在《诉讼和解的逻辑——和解、效率与谈判能力》一文中研究指出国内外学界对诉讼和解的研究主要集中在诉讼和解的发生问题上,对诉讼和解的公平与效率问题尚没有系统的研究。当事人的谈判能力不仅影响诉讼和解的发生,也强有力地影响诉讼和解份额的确定。现实需求的迫切性导致处于经济劣势地位的当事人的贴现率非常低,进而极大地削弱了其谈判能力,而不对等的谈判能力导致低谈判能力当事人接受一个不公平的和解份额。在经济学的意义上,这进一步扭曲了社会经济活动中风险预防的效率。在诉讼和解实践中,很多处于经济优势地位的当事人滥用诉讼权利恶意拖延诉讼或者恶意逼讼,从而导致弱势地位的当事人的权利被打折。所以应当建立诉讼权利滥用惩罚机制,创新能动司法机制,平衡各方诉讼当事人的谈判能力,从而消除司法实践中不合理的贴现效应。(本文来源于《安徽大学学报(哲学社会科学版)》期刊2012年06期）
韩梅,魏冉,李丽娜,韩晓日[4]（2010）在《混合培养对菌剂固氮、解磷和解钾能力的影响》一文中研究指出将研究室保藏的固氮菌(GY)、溶磷菌(LY)和硅酸盐细菌(JY)以不同组合进行混合培养,探讨通过此方式提高菌剂的固氮、解磷和解钾能力。分别以单菌株培养、两两混合双菌株培养及叁菌株混合培养方式,对培养液的固氮酶活性、有效磷和速效钾含量进行测定。结果表明:在固氮能力方面,培养24h,pH值7.0条件下,分别对7种组合固氮酶活性进行测定,发现菌株组合GY+LY+JY的C2H4浓度达到1987.4nmol.h-1.mL-1,其固氮酶活性最强;在解磷能力方面,培养10d,pH值7.0条件下,各体系解磷量达到最高值;其中,LY菌液中可溶性磷浓度为0.930μg·mL-1,其解磷能力最强;在解钾能力方面,培养15d,pH值7.0条件下,各体系解钾量达到最高值;其中,菌株组合GY+LY+JY混合菌液中可溶性钾浓度为23.4μg·mL-1,其解钾能力最强。(本文来源于《沈阳农业大学学报》期刊2010年05期）
一夫[5]（2010）在《动物的和解能力》一文中研究指出在广一种袤斑的点中土非狼大,草它原们上的,"生社活交着手段"十分高明。同其他群居动物一样,它们之间的关系并不总是和睦(本文来源于《初中生必读》期刊2010年05期）
一夫[6]（2007）在《动物的和解能力》一文中研究指出在广袤的中非大草原上,生活着一种斑点土狼,它们的"社交手段"十分高明。同其他群居动物一样,它们之间的关系并不总是和睦融洽的,但斑点土狼心胸开阔,从不记仇。在打斗五分钟后,刚刚还势不两立的对手便相互玩耍、舔舐,或者采用其他友好行为来消除彼此间的紧张关系。(本文来源于《中学生》期刊2007年07期）
秦岭[7]（2006）在《动物的和解能力》一文中研究指出在广袤的中非大草原上,生活着一种斑点土狼,它们的“社交手段”十分高明。同其他群居动物一样,它们之间的关系并不总是和睦融洽的,但斑点土狼心胸开阔、从不记仇。在打斗五分钟后,刚才还势不两立的对手便相互玩耍、舔拭和摩蹭,或者采用其他友好行为来消除彼此间的紧张关(本文来源于《初中生》期刊2006年Z8期）
秦岭[8]（2006）在《动物的和解能力》一文中研究指出在广袤的中非大草原上,生活着一种斑点土狼,它们的“社交手段”十分高明。同其他群居动物一样,它们之间的关系并不总是和睦融洽, 但斑点土狼心胸开阔,从不记仇。在打斗5分钟后,刚才还势不两立的对手,便一起玩耍、相互舔舐和磨蹭,或者采用其他友好行为,来消除彼此间的紧张关系。(本文来源于《中学生阅读(初中版)》期刊2006年04期）
尚军红,康丽华,罗玉萍,江业根,马海宾[9]（2005）在《相思根瘤菌和解磷菌培养基优化及解磷能力研究》一文中研究指出研究绘制了相思根瘤菌MZ菌株和解磷菌217菌株在4种培养基中的OD值生长曲线,结果表明:它们都能在BSE培养基中较好的生长;对MZ根瘤菌和217解磷菌的常规培养基进行优化,获得了它们的优化培养基,进一步绘制的生长曲线证明了优化培养基更利于菌株的生长,且活菌数更多。217解磷能力的研究也表明:菌体数量与pH值、解磷强度之间有着密切的关系。(本文来源于《林业科学研究》期刊2005年02期）
周枫,马素凤,蒋有绎,张美庆[10]（1987）在《固氮肺炎克氏杆菌的产酸和解磷能力》一文中研究指出本文报道了549、258属于肺炎克氏杆菌的这一类联合固氮细菌具有产酸解磷的能力.549在培养过程中能产生多种有机酸成分,使无机磷的有效性提高.它还能利用卵磷脂这种有机磷作为自己的磷源,在其培养过程中产酸量有一定限度,达到一定酸度时,培养环境中的酸基本上就不再增加,维持在一个相对稳定的水平.549、258产酸解磷的结果能够改善植物的磷素营养,从非豆科植物根际联合固氮的研究角度考虑,可以认为产酸的联合固氮细菌具有固氮和解磷的双重性.(本文来源于《华北农学报》期刊1987年04期）
和解能力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对世界而言，曼德拉代表良多。他不仅仅是追求自由与公正的代表，还是当代宽容与和解最突出的代表，也是最无争议的诺贝尔和平奖获得者。但我觉得，他是人类英雄，告诉人们勇气、力量与和解的真实含义究竟是什么。 曼德拉以自己的行动，大写出勇气的内涵。早在上世纪5
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
和解能力论文参考文献
[1].李泓序.关于和解处理纠纷能力的若干问题思考[J].法制博览(中旬刊).2014
[2].陈冰.曼德拉的勇气、力量与和解能力[N].深圳特区报.2013
[3].袁建刚,侯纯.诉讼和解的逻辑——和解、效率与谈判能力[J].安徽大学学报(哲学社会科学版).2012
[4].韩梅,魏冉,李丽娜,韩晓日.混合培养对菌剂固氮、解磷和解钾能力的影响[J].沈阳农业大学学报.2010
[5].一夫.动物的和解能力[J].初中生必读.2010
[6].一夫.动物的和解能力[J].中学生.2007
[7].秦岭.动物的和解能力[J].初中生.2006
[8].秦岭.动物的和解能力[J].中学生阅读(初中版).2006
[9].尚军红,康丽华,罗玉萍,江业根,马海宾.相思根瘤菌和解磷菌培养基优化及解磷能力研究[J].林业科学研究.2005
[10].周枫,马素凤,蒋有绎,张美庆.固氮肺炎克氏杆菌的产酸和解磷能力[J].华北农学报.1987
论文知识图
