中高职衔接汽车运用与维修人才培养模式策略研究

论文摘要

随着近些年来我国现代化建设水平的不断提升,对于技术型人才的需求量也在持续增加。立足于现状,首先介绍了中高职衔接的定义与市场背景,其次对汽车运用与维修专业人才培养模式现状进行了解析,并就人才培养模式的构建内容进行了探讨,最后,结合上述内容对汽车运用与维修专业人才培养模式的优化策略进行了阐述,希望可以为中高职衔接工作提供新的思路与见解,为行业的发展做出积极的贡献。

论文目录

• 1 引言
• 2 中高职衔接概述
• 3 汽车运用与维修专业人才培养模式现状
•   3.1 人才培养模式概述
•   3.2 汽车运用与维修专业人才培养模式现状
• 4 高职汽车运用与维修人才培养模式构建内容
•   4.1 专业特征
•   4.2 培养目标
• 5 中高职衔接汽车运用与维修人才培养模式构建策略
•   5.1 关注课程教学的基本要求
•   5.2 提升教学实践性与综合性
•   5.3 突出校内实践，做好教学规划与实训衔接
• 6 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐承忠

关键词: 中高职衔接,汽车运用与维修专业,人才培养模式

来源: 时代汽车 2019年19期

年度: 2019

分类: 经济与管理科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 江苏省太仓中等专业学校

分类号: U472-4;G712

页码: 35-36

总页数: 2

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