论文摘要
本文在信息技术快速发展的背景下,以培养应用型人才为目标,通过引进"SPOC+PAD"这一崭新的教学模式,对教学内容进行重构,实现《计量经济学》课程的"三维一体"教学,提高应用型本科院校经管类专业学生解决实际问题的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 欧阳秋珍,毛凌琳,黎小琴
关键词: 平台,课堂,三维一体
来源: 教育现代化 2019年62期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技,经济与管理科学
专业: 数学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,宏观经济管理与可持续发展
单位: 湖南文理学院经济与管理学院,湖南文理学院数理学院
基金: 2018年湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目《转型背景下《计量经济学》利用“SPOC平台+PAD模式”进行“三维一体”教学改革的研究》(湘教通〔2018〕436号-544)
分类号: F224.0-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.62.023
页码: 71-73
总页数: 3
文件大小: 1203K
下载量: 86
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