虚拟现实技术在教学中的应用模式探索

论文摘要

虚拟现实(Virtual Reality)作为热门高新技术种类,被越来越多地应用于教学中,已经成为教育信息化改革的重要环节。但在教学过程中使用虚拟现实技术,面临着来自硬件平台、软件内容、教学理念等诸多因素的制约和影响。本文以《机械设计》课程为对象,通过设计开发机械装配VR程序,探讨了VR技术的特点以及和教学过程的结合模式,为研究如何在教学实践中切实发挥VR的作用提供了有意义的参考。

论文目录

• 一虚拟现实技术分析
• 二虚拟现实技术与教育的结合
•   （一）VR的交互方式
•   （二）数据驱动的VR资源
•   （三）VR作为教学资源库中的一种资源形式
• 三我们的实践
•   特点一，学生学习数据的记录和分析。
•   特点二，练习和测验考核分开。
•   特点三，有完备的操作提示和指引。
• 四总结和展望

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王康

关键词: 虚拟现实,教育信息化,机械装配

来源: 教育现代化 2019年94期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,信息科技

专业: 机械工业,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 广东轻工职业技术学院信息技术学院

基金: 2018广东省教育科学规划课题“VR,AR在高职新工科协同创新教育中的应用研究”（2018GXJK330）,广东轻工职业技术学院2017年教改课题,项目名称：虚拟现实教学平台的建设和使用方式探索（项目编号：JG201717）

分类号: G434;TH122-4

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.94.059

页码: 150-151+158

总页数: 3

文件大小: 1883K

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