导读:本文包含了大学生性行为论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:性行为,态度,大学生,性教育,女大学生,危险,互联网。
大学生性行为论文文献综述写法
许海燕,王蕴,张慧,王文军,韩英杰[1]（2019）在《大学生性健康知识态度和行为相关性调查》一文中研究指出目的了解大学生的性健康相关知识、行为和态度的状况,以便有效地开展性教育工作。方法采用随机抽样的方法,随机选取山东省4所本科高校大学生作为调查对象,共获取721份有效调查问卷进行统计学分析。结果大学生对性行为相关知识掌握较好。医学院校知识问答题的正答率高于其他3所学校,知识得分高于其他院校(F=22. 354,P <0. 01),其中男生知识得分高于女生(t=2. 41,P <0. 05),但女性在行为和态度上更为积极;医学专业学生知识得分高于非医学专业(t=5. 93,P <0. 01);知识、态度和行为得分之间均呈正相关关系。结论知识能够促进态度和行为的改变。学校、社会和家庭应该增强性健康教育(本文来源于《济宁医学院学报》期刊2019年06期）
丁园,钱翀,姚锦仙,周昱[2]（2019）在《互联网对北京高校大学生性行为的影响》一文中研究指出随着移动端互联网的飞速发展,大学生获取性信息的渠道发生了变化,并对自身性行为产生了影响。本文通过对北京4所高校在校生以无记名方式在线填写调查问卷的方式,研究网络对在校大学生性行为的影响,共回收有效问卷4801份。结果显示,网络对大学生性行为的发生有重要影响:当代本科生和研究生上网时间长,上网频率高,网络是获取性信息首要来源,网上性动机行为多样化;看过成人电影(Adult Video)的人寻求性行为更主动,观看成人电影的频率与自慰频率呈正相关关系;不良网络信息更易对青少年造成负面影响,使性行为年龄提前。因此,在互联网上建立专业的性知识科普平台很有必要。本研究结果为互联网性教育相关政策制定提供依据。(本文来源于《中国性科学》期刊2019年12期）
胡春梅,王蕾,王亚欣[3]（2019）在《大学生性行为和相关健康危险行为的关系》一文中研究指出目的了解大学生性行为与相关健康危险行为间的关系,为高校开展大学生性教育提供参考。方法采用分层整群抽样方法,选取重庆文理学院1 585名大学生对性行为和相关健康危险行为的发生情况进行问卷调查。结果大学生性行为发生率为16.1%,能量饮料饮用率为39.2%,吸烟率为18.0%,饮酒率为34.8%,赌博率为9.2%。不同性别、生源地、年级、能量饮料饮用、吸烟、饮酒、赌博学生的性行为发生率差异均有统计学意义(χ~2值分别为42.84,31.11,40.12,18.96,53.66,70.17,42.50,P值均<0.01)。多因素Logistic回归分析结果表明,能量饮料饮用(OR=0.71,95%CI=0.53～0.96)、吸烟(OR=0.47,95%CI=0.33～0.66)、饮酒(OR=0.50,95%CI=0.37～0.69)、赌博(OR=0.52,95%CI=0.35～0.79)与大学生性行为发生呈正相关(P值均<0.05)。结论大学生性行为会和能量饮料饮用、吸烟、饮酒、赌博聚集出现。高校在开展大学生性教育时,要引导大学生远离健康危险行为。(本文来源于《中国学校卫生》期刊2019年11期）
陈艳红,翁涛,杜倩,曾茂春,李亚庆[4]（2019）在《贫困大学生性态度和行为的调查与分析》一文中研究指出高校贫困大学生问题伴随着我国经济体制改革和高等教育体制改革出现,是当前教育界和全社会都热切关注的一个重要问题,而贫困大学生性相关问题更是其中一个突出问题。为了解贫困大学生贫困大学生性相关态度和行为的现状与问题,本研究采用自编性相关态度问卷对随机抽取的全国共26所高校163名贫困大学生进行问卷调查。结果表明:贫困大学生与异性交往状态良好;主要从电脑、手机等互联网平台以及同辈处了解与性有关的知识和材料;对婚前性行为以及同性性行为总体持相对开放的态度。本研究显示贫困大学生性相关态度有可取之处也有需要改善的地方,仍需加强性安全教育及自我保护意识。(本文来源于《第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编》期刊2019-08-30）
许玉军,王天艺,朱考考[5]（2019）在《海南省大学生性行为相关因素分析》一文中研究指出目的了解海南省大学生性行为现状,及其相关因素,为制定切实可行的性健康教育策略提供参考。方法本研究2015年采用分层整群随机抽样的方法抽取海南省4所高校1717名大学生,对其进行匿名问卷调查。结果调查学生中性行为发生率为14.31%,其中男性性行为发生率为23.64%,女性性行为发生率为6.96%。单因素回归分析发现恋爱史、学历、年龄、性别、年级、母亲受教育程度、父亲受教育程度和婚前性行为接受度8个因素对青年学生性行为发生率有影响,差异具有统计学意义(P<0.05)。其中恋爱史、年龄、年级和婚前性行为接受度与性行为发生率成正相关关系,学历与性行为发生率为负相关关系。多因素回归分析中年级无统计学意义,其余7个因素对性行为发生率的影响均具有统计学意义。对于性病的了解与性行为的发生无统计学关联。结论大学一年级新生已有一定的性行为发生率,需结合家庭性教育在大学生入学或高中即开展系统性性教育,从而缓解青年学生性生理发育与性知识水平滞后的矛盾。(本文来源于《中国性科学》期刊2019年08期）
林家乐,罗晨玲[6]（2019）在《女大学生性行为现状调查》一文中研究指出目的了解女大学生性行为现状及其影响因素,为高校制定性相关教育课程提供依据。方法使用自制问卷对2017年9-12月在读女大学生性行为、性侵犯、性态度和性教育情况进行网络匿名调查。结果共调查女大学生746名,性行为发生率为10.59%(79名),其中同性性关系占8.86%,金钱交易性性关系占7.59%;首次发生性行为时避孕套使用率为65.82%,城镇女大学生避孕套使用率高于农村女大学生。在有性行为经历者中,有性侵犯经历者占11.39%(9名),其中88.89%的性侵犯发生于农村女大学生。97.86%的女大学生认为需要在大学开展性教育。结论调查女大学生性行为发生率偏低,性态度较为保守,应重视在农村中、小学普及性安全保护措施,预防性侵犯。(本文来源于《重庆医学》期刊2019年15期）
刘天军,王更新,张曦月,穆怡静,邢亚茹[7]（2019）在《北京市房山区在校男大学生性行为特征及艾滋病知识知晓情况调查》一文中研究指出艾滋病是我国当前重大的公共卫生问题之一[1-2],性行为是艾滋病最主要的传播途径[3]。当代大学生思想活跃、好奇心强、性观念开放、人员集中,尤其是男大学生人群,同性恋、异性恋、双性恋现象普遍存在[4],已成为艾滋病病毒(HIV)感染的高危人群。为了能够更好地在校园中开展健康教育工作,控(本文来源于《中国艾滋病性病》期刊2019年05期）
汤楠[8]（2019）在《探讨女大学生性行为及发生妇科炎症的关系》一文中研究指出目的探讨女大学生性行为及发生妇科炎症的关系。方法从师范学院校医院择取105例女大学生作为研究对象,对所选研究对象性行为及妇科炎症发生情况进行回顾性分析。结果 105例女大学生中,65例有性行为,40例无性行为,有性行为女大学生中,57例发生妇科炎症,无性行为女大学生中,5例发生妇科炎症,有性行为的女大学生发生妇科炎症疾病主要包括:21例阴道炎、13例月经失调、9例非淋菌性尿道炎、6例宫颈炎、6例盆腔炎、1例尖锐湿疣、1例怀孕,无性行为的女大学生发生妇科炎症疾病主要包括:3例月经失调、1例非淋菌性尿道炎、1例阴道炎。由此可见有性行为女大学生妇科炎症发生率高于无性行为女大学生,P<0.05。结论对于女大学生来说,性行为与发生妇科炎症之间存在直接联系,因此学校应强调性知识健康宣教,同时也做好疾病监测,降低女大学生妇科炎症发生率。(本文来源于《实用妇科内分泌电子杂志》期刊2019年10期）
赵洪金,刘宏[9]（2019）在《昆明市在校大学生性行为现况及其影响因素分析》一文中研究指出目的了解昆明市在校大学生性行为现况及其影响因素,为针对性开展性教育干预措施提供科学依据。方法采用分层随机整群抽样法,调查昆明市在校大学生共583人。结果大学生异性朋友、边缘性行为、曾有性行为、近期性行为的报告率分别为57.3%(334/583)、 38.9%(227/583)、13.9%(81/583)、10.1%(59/583);在73名报告危险性行为的大学生中,多性伴性行为、性行为前饮酒或使用药物、未用安全套、被迫性行为、意外怀孕的报告率分别为45.2%(33/73)、19.2%(14/73)、47.9%(35/73)、15.1%(11/73)、24.7%(18/73)。多因素分析结果表明,大学生性行为的危险因素包括男生、文科专业、学习成绩差、家庭收入高;大学生危险性行为的危险因素包括男生、学习成绩差、大家庭。结论昆明市在校大学生发生性行为、危险性行为的状况较为严重,应依据其影响因素开展有针对性的生殖健康教育和服务。(本文来源于《中国艾滋病性病》期刊2019年03期）
刘天军,王更新,张曦月,崔晓云,穆怡静[10]（2018）在《北京市房山区8所在校大学生性行为特征分析》一文中研究指出目的了解北京市房山区在校大学生性行为特征,为开展艾滋病干预工作提供依据。方法采用分层随机整群抽样的方法,以班级为最小抽样单位,抽到班级的所有学生均为调查对象,由调查对象自主填写调查问卷。结果共调查大学生4 498人,大学生性行为发生率为14.896%,大学生初次性行为未满18岁发生率为6.269%,多性伴发生率为6.536%,安全套正确使用率为50.896%,男男同性性行为发生率为5.093%,艾滋病检测率为12.090%。男大学生的性行为发生率、大学生初次性行为未满18岁发生率、多性伴发生率和艾滋病检测率(26.015%、12.870%、13.076%和14.815%)均高于女大学生(9.589%、3.120%、3.415%和8.562%),差异有统计学意义(P<0.05)。大学生性行为发生率、多性伴发生率、男男性行为发生率随着年级的升高呈增长趋势,年级间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生危险性行为较普遍,并具有性别和年级间的差异,应制定多样化的干预措施来控制艾滋病的传播。(本文来源于《职业卫生与病伤》期刊2018年04期）
大学生性行为论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着移动端互联网的飞速发展,大学生获取性信息的渠道发生了变化,并对自身性行为产生了影响。本文通过对北京4所高校在校生以无记名方式在线填写调查问卷的方式,研究网络对在校大学生性行为的影响,共回收有效问卷4801份。结果显示,网络对大学生性行为的发生有重要影响:当代本科生和研究生上网时间长,上网频率高,网络是获取性信息首要来源,网上性动机行为多样化;看过成人电影(Adult Video)的人寻求性行为更主动,观看成人电影的频率与自慰频率呈正相关关系;不良网络信息更易对青少年造成负面影响,使性行为年龄提前。因此,在互联网上建立专业的性知识科普平台很有必要。本研究结果为互联网性教育相关政策制定提供依据。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大学生性行为论文参考文献
[1].许海燕,王蕴,张慧,王文军,韩英杰.大学生性健康知识态度和行为相关性调查[J].济宁医学院学报.2019
[2].丁园,钱翀,姚锦仙,周昱.互联网对北京高校大学生性行为的影响[J].中国性科学.2019
[3].胡春梅,王蕾,王亚欣.大学生性行为和相关健康危险行为的关系[J].中国学校卫生.2019
[4].陈艳红,翁涛,杜倩,曾茂春,李亚庆.贫困大学生性态度和行为的调查与分析[C].第十二次全国心理卫生学术大会论文汇编.2019
[5].许玉军,王天艺,朱考考.海南省大学生性行为相关因素分析[J].中国性科学.2019
[6].林家乐,罗晨玲.女大学生性行为现状调查[J].重庆医学.2019
[7].刘天军,王更新,张曦月,穆怡静,邢亚茹.北京市房山区在校男大学生性行为特征及艾滋病知识知晓情况调查[J].中国艾滋病性病.2019
[8].汤楠.探讨女大学生性行为及发生妇科炎症的关系[J].实用妇科内分泌电子杂志.2019
[9].赵洪金,刘宏.昆明市在校大学生性行为现况及其影响因素分析[J].中国艾滋病性病.2019
[10].刘天军,王更新,张曦月,崔晓云,穆怡静.北京市房山区8所在校大学生性行为特征分析[J].职业卫生与病伤.2018